国际跳棋与小学数学的关系（二）

湖北国际跳棋训练基地

认识时间 国际跳棋比赛有时间限制，比赛棋钟就是用于记录比赛时间。比赛时间采用倒计时方法，国际跳棋比赛规定，双方每走完一步棋都要先记录后拍钟，记录双方每一步的走法。没有拍钟或者忘记拍钟，按照规定，对方可以不需提醒。例如该甲和乙下棋，甲方棋钟上面的时间为0的时候，甲方会因为没有剩余时间被判负。所以，认识小时、分钟和秒对于下棋的学生特别重要。记录棋谱，是为了便于比赛双方在比赛出现争执时，用双方记录的棋谱，进行复盘裁决。比赛的棋钟上面有小时、分钟和秒。记录纸上面有年、月、日的填写。这是国际跳棋中级班要学习的内容。 （图2.1）  棋钟有两个玻璃窗口，代表是两个人的比赛时间。双方的起始时间是一样的，每个玻璃窗口的左边数字代表小时，中间两位数字代表分钟，右边下方两位数代表秒。右上方两位数字代表本方下棋的回合数。如果棋手不认识时间，就无法在比赛中掌握比赛时间，无法掌握比赛节奏。  （图2.2） 对于比赛对局记录，要求书写工整，不能漏记。每一个回合必须要记录双方的下法。除有吃必吃的步骤外，其余步骤不允许先记录后拍钟。 小学二年级上学期开始学习分钟和小时的关系，如图2.3中1小时=60分钟； （图2.3）分钟和小时的关系三年级上学期开始学习分钟和秒的关系，如下图2.4中1分钟=60秒 （图2.4）分钟和秒的关系 学习推理 学习国际跳棋，从初级班开始训练观察力和认识规律、推理（排除法）等基础知识，难度系数是1.0版本。真正运用是从中级班开始；中级班训练的心算、观察力、规律、推理是初级班内容的2.0版本，同时，也是逻辑思维训练的起始时间；高级班采用同样的方法训练，增加心算难度，增加推理难度，增加逻辑思维的难度，难度系数是3.0版本。 小学数学二年级下学习 推理（由于下学期的新教材还没有发行，此处暂时没有配图，只引用去年教材里面的学习内容）这道推理题原题如下： 有语文、数学、道法三本书，下面三人各拿一本，问小刚和小丽拿的是什么书？题中提示：小红说我拿的是语文书，小丽说我拿的不是数学书，请问小刚和小丽分别拿的是什么书？答案是：小丽拿的是道法，小刚拿的是数学。教学目的是学习并掌握排除法。 （图2.5）五年级上册 图2.5是五年级上册第四课的知识点：可能性。教学目的：学会举一反三。运用排除法解题，这是上面说的二年级下册推理的升级版。下面图2.6这道国际跳棋中级班的题目，看看是如何用排除法的思路做题。 （图2.6）图2.6这道题解题思路如下：1、先观察，寻找进攻对象（7、8、9、17、27具备条件）；2、找进攻点（25或者35具备条件，通过排除法确定25号位为进攻点）；3、找进攻线路（需要引一个黑子到20号位，为25号白棋搭桥）；4、通过排除法确定只有27号位的黑棋，具备到20号位的条件；5、38--32 27x20 ；25x1 or 25x21 都是吃4个子，在吃子数量相同的情况下，根据有利原则，25x1是标准答案。这道题从找进攻点和进攻线路均采用了排除法，是不是比上面小学教材里的推理难很多？解题方法是不是一模一样？这还只是初级班的训练题。因此，掌握了国际跳棋的做题方法，对于小学数学中推理的知识点，肯定理解的比别人快。 乐高和机器人的课程都是给你很多个小模块，让你自己按照图或者固定模型来组装、搭配新的大模块；国际跳棋则是需要棋手根据手中的棋子，自己创建小模块，再自己构建新的模块，而且最难的地方在于新的模块是一直处于动态，没有固定模型，是随时都在发生变化。因为你的对手不是个玩偶，任你摆弄，而是跟你一样有血、有肉、有思想，有智慧的一个人。一个想战胜你的人，这就是博弈！ 未完待续。。。。。。