<p class="ql-block">记王牌小学2022.12.5教研活动</p> <p class="ql-block"> 根据《重庆市万州区教育委员会关于城区中小学、幼儿园停课的紧急通知》万州教体卫艺函〔2022〕号要求，2022年11月10日起，万州城区所有中小学、幼儿园全部停课，启动线上教学。 疫情反复，线上教学成为一种常态。为确保疫情期间线上教学质量，帮助教师扎实开展线上教学，充分发挥集体智慧，实现资源共享，在集团王乐书记，王牌小学谭其贵和周志福副校长的倡导下，教导处毛庆华主任制定了“线上教学的有效策略”为主题的线下教研活动方案。</p> <p class="ql-block"> 由于疫情的原因，分小组进行研究活动。各年级组和综合艺体大组在组长的组织下先学习《疫情之下在线教学的有效策略》和《给老师线上教学的十点建议》。</p> <p class="ql-block"> 六年级组老师们在一起分享着线上教学的策略和措施，互通教学设计，统一安排课程资源，进一步增强了全体教师线上教学的信心，关注学生心理健康和精神状态、关注留守儿童、明确了教学中如何为师生建立教学和辅导的双向交流渠道，为后期提高网络教学质量打下坚实的基础。</p> <p class="ql-block"> 五年级全体老师一起交流了在上网课时怎样操作效果更好，刘正刚老师交流了怎样用腾讯会议教学，怎样与学生互动、怎样检查课堂作业等做了示范。幸海蓉老师交流了用钉钉教学怎样与学生连麦，连视频等多样化的互动方式。阎娟老师交流了怎样用画图软件在教学中如何运用，怎样让学生们体验主播的乐趣。牟煜冬老师分享了线上作业处理的方法。组上其他每位老师都交流了他们做法与困惑。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 四年级组线上教学的有效做法</p><p class="ql-block">1、减少授课容量，精心准备 有的放矢。</p><p class="ql-block">2、做好家校联系，形成教育合力。</p><p class="ql-block">3、用好教学软件各项功能，提升教学效率。</p><p class="ql-block">4、用好语言激励，调动学生学习积极性。</p><p class="ql-block">5、合理整合资源，优化教学设计。</p><p class="ql-block">6、线上课堂增加学生阅历、扩展知识面</p> <p class="ql-block"> 三年级组总结线上教学好的做法：</p><p class="ql-block">1.家校本布置作业，关注面广，反馈更细致。</p><p class="ql-block">2.会议模式能更好地互动。</p><p class="ql-block">3.合理安排时间，有计划地进行线上学习。</p><p class="ql-block"> 面临的困难：</p><p class="ql-block">1.孩子的真实学习效果无法精准了解。</p><p class="ql-block">2.家长复工后，个别孩子无法按时参加学习。</p><p class="ql-block">3.学习效率低。</p> <p class="ql-block"> 二年级组的老师们总结出了以下经验：</p><p class="ql-block">1.提前开启直播。</p><p class="ql-block">2.利用优秀教学资源。</p><p class="ql-block">3.融合线上教学方式。</p><p class="ql-block">4.积极线上评价。</p><p class="ql-block"> 线上教学遇到的问题：</p><p class="ql-block">1.不能全面关注全班学生的学习实况。</p><p class="ql-block">2.课堂连麦效果不好，也费时，无形中延长了上课时间。</p><p class="ql-block">3.个别学生在听课过程中注意力不集中，不专心。</p><p class="ql-block">4.个别学生作业提交不完整。</p> <p class="ql-block"> 一年级线上教学经验小结：</p><p class="ql-block">1.体现低年级学生年龄特征，劳逸结合。</p><p class="ql-block">2.作业形式多样有趣。</p><p class="ql-block">3.录制微课视频，对学生进行网络教学和直播答疑。</p><p class="ql-block">4.多和家长沟通，共同监督孩子</p><p class="ql-block">5.复工后，老年人在家看管孩子，更需要老师多关注。</p><p class="ql-block">6.学习用腾讯会议上直播课，要求学生打开摄像头，可以时刻关注全班学生的学习实况。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 综合组：</p><p class="ql-block">1. 各学科教学方式不一样。英语学科采用线上直播课加录制微课进行教学；科学课主要利用国家智慧教育平台资源进行授课；劳动课，信息技术课及艺术课采取视频分享的方式。</p><p class="ql-block">2.作业上交的方式有钉钉家校本；微信群视频打卡等。</p><p class="ql-block">3.尽量和语数用一样的app，以免给学生和家长造成负担。 </p><p class="ql-block">4.对于部分家长意识的问题,可能会忽视综合学科布置的任务,要多与家长保持联系。</p> <p class="ql-block"> 艺体组</p><p class="ql-block">1、和学生交流互动时间太少，无法收取更多的反馈意见和改进办法。如何完成教学任务、教学内容。</p><p class="ql-block">2、艺体学科老师面对的是5—7个班级，群体性教学内容怎么完成？</p><p class="ql-block">3、学科学习压力，线上教学我们怎么去让学生行动起来？</p><p class="ql-block"> 解决办法建议：</p><p class="ql-block">1、实施教学内容：直播或者录制精彩视频，截选网络优质,几个班一起教学。</p><p class="ql-block">2、完成教学内容：微信视频、图片、视频抽检。</p><p class="ql-block">3、内容巩固拓展：学生、家长、教师互动，一起参与挑战快乐无极限。</p><p class="ql-block">4、开放式教学方法：学生和学生比，学生和家长比，家庭和家庭比，班与班比，老师和老师比、校际年级比。</p> <p class="ql-block"> 虽然在线上教学过程中遇到一些困难，但老师们各抒己见，集思广益为线上教学献言献策，为学生们搭建更广阔的学习平台和知识空间，让学生在实践中学习，在学习中不断提升。在线上教学的特殊时期，全体教师必定一步一个脚印，善研善教，勤学勤勉，砥砺前行！</p> <p class="ql-block">图文：年级组</p>