<p class="ql-block">这次的网课是准备最充分的一次了。虽然也很突然，但是根据之前的经验，我提前给孩子们打包了上网课需要的物品。每节课的课时也做了调整，延长至四十分钟。周一上课前，我们先梳理了一下上网课的规则，接着又整理了学习用品。</p> <p class="ql-block">这周讲到数字9和10的品质。在中国传统文化中，常以九来表示极多，有至高无上地位。所以古代的皇帝也称为“九五之尊”。就连紫禁城门上的钉子都是九九八十一颗，而且房间也是999间……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">龙生九子，各不相同。课堂上，孩子们很认真的听着龙的九个儿子的故事。每次讲到他们各自的特长和特点时，我隔着屏幕都能看到孩子们格外认真的表情。</p> <p class="ql-block">在讲到数字10时，我举起双手，问大家我们的双手可以做哪些事情时，孩子们特别积极，停不下来。他们似乎是把在日常生活中常见的，常做的事情都说了一遍。是啊，我们的双手是多么重要，不论是学习，还是生活都离不开我们的十根手指。</p> <p class="ql-block">我给每个孩子带回家100颗宝石。在课上，我们重新数宝石时，却数出了不同的数。开始，孩子们把所有数过的宝石都放在了一起。后来，在佳钰的提醒下，我们开始10颗10颗的数宝石，每数10颗就装进一个小袋里。通过这样的练习，为之后在学进位打基础。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">数学课动手操作的部分在网课时间有些受限，但是这也不影响爱数数的娃娃们在数学课上的热情。有困难，我们尽力去克服。疫情之下，这样的网课经历也让我们有很多收获，以前不太会做ppt的我，现在也熟练了许多。</p>