<p class="ql-block">停课不停学，线上共成长。中班科学小实验《彩色的毛毛虫》。通过小实验培养幼儿观察力、动手能力以及颜彩搭配能力。知道实验原理:高度压缩的纸巾剩用水的张力膨胀就可以让纸巾毛毛虫动起来。发展小朋友对科学的探索欲。</p> <p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block"> 1、通过观察感知纸吸水后会膨胀的现象。</p><p class="ql-block"> 2、通过小实验，初步了解纸的特性。</p><p class="ql-block"> 3、通过科学活动，培养幼儿愿意自已动手独立操作小实验，享受实验的快乐。</p> <p class="ql-block">活动过程:</p> <p class="ql-block">一、观看视频了解毛毛虫的特征及实验要准备的材料(水彩笔、餐巾纸、水杯、胶水、盘子)。</p> <p class="ql-block">二、能够按照视频指导，尝试制作各种样式图案的毛毛虫，并能仔细观察实验中的形象。培养幼儿探索科学的兴趣。</p>