【新强师工程】2022 年广东省粤东西北教师全员轮训——初中校长能力提升培训第三阶段“线上跟岗”圆满完成

朱凯旋

12月2日-5日，经韩山师范学院领导和老师们精心谋划，来自榕城区、揭东区和揭西县的75名学员，参加了初中校长能力提升培训班第三阶段的培训一一“线上跟岗”。此次线上跟岗培训完全模拟线下跟岗，真实性高，授课的是实践经验丰富的老师和培训专家大咖，学员们克服了种种困难，相聚在云端之上，期待管理能力得到提升，助力师生共同成长！ day 1 　　今天是线上跟岗第一天，学员们一大早就进入腾讯会议，线上参观厦门海沧区北附学校，跟随着摄像头，逐步了解该校的＂五育融合教育实践＂活动。 　　海沧北附的劳动教育、学生研学等实践活动给学员们留下深刻印象与极大启发。 　　下午的线上跟岗活动主题为＂主题情境学习，促核心素养落地＂。学员们在线上听了两节课。第一节是唐慧老师讲授的英语课。内容为人教版八年级上册 Unit7 Will people have robots? Sec.B 2b。这节课重视情景设置，各教学环节设计巧妙，符合学生认知规律，师生互动真实有效，重视学生跨文化意识等核心素养的培养。 　　下午线上跟岗的第二项活动是听陈显灶老师主讲的《“非常”物理实验的开发与应用》讲座。 　　这些＂非常＂实验，材料非常易找到，实验内容非常有趣，非常吸引人，有利于激发学生的学习热情，极好地培养了学生的科学素养。 编辑：第一组审核：黄锦深 day2 韩山师范学院疫情期间培训新模式--线上（云端）跟岗”，活动有声有色有图有情有效，不一样的学习方式，却是一样的收获满满。　　上午，任勇教授开展《基础教育改革与发展的新视野——教育突围:挑战中的抉择》主题讲座。讲座分上下两篇：未来篇《走向未来的基础教育》和现实篇《教育突围的当下使命》。 　　在未来篇中，任教授以校长的视角、经验，向我们分享了自己对未来学校改革与发展的各个领域的思考与探索。 在现实篇中，任教授以教育局巡视员的专家视角，介绍了厦门市从学前教育到高考备考，从校长教师个体到学校社会家庭各层次各领域的教育改革。　　通过讲座的学习，面对未来教育，教师该如何做呢？需进一步加大教师培训力度，不断改进培训模式，组织开发以教学实际问题为核心、以优秀教学案例为载体的培训课程，增强教师培训的针对性和实效性，让每一位教师都能获得“优质资源”共享的机会，获得不断提升教育教学能力的机会。未来教育中，每一位教师既要“全面发展”、又要“特色凸显”，既要“教学有方”、又要“教有主张”。　　下午，孙民云教授开展《向上生长的学校—学校改进之思》主题讲座。孙教授从认识自我、教师第一、课堂为王、学为中心、育人为本等方面进行深刻阐述。 　　孙教授深入浅出，娓娓道来，充满睿智生趣，蕴含哲理。让我们每一个聆听的人深受感染和启迪，留下极深的印象和思考，对当下的教育改革工作有了明确的方向，对未来教育有明晰的轮廓，在迷茫中豁然开朗，指明了方向，获益良多。　　育人之本，不止学业，还有可以丰富且多彩的选择成长自己的机会，因材施教，成功每一位学生。 　　教育之事，过于理想走不动，没有理想走不远。在轰轰烈烈的教育改革中，我们每一个教育人，应具有教育时代前瞻的视野，对教育发展的理性认识，对教育愿景的执着坚守，用智慧与毅力，远见与坚持，谱写促进人全面发展的新时代教育。 编辑：第二组审核：林旭青 day3 跟岗学习促发展笃行致远共成长——记中学校长能力提升培训班线上跟岗 教育是唤醒灵魂的事业，需要思想的碰撞、情感的交流和经验的分享、学习。今天，是中学校长能力提升培训第三阶段跟岗学习的第三天。 　　上午，蔡教授为我们带来《迎接和适应教育新时代校长新挑战思考》的讲座。 　　蔡教授讲授了 “双减”与教育新时代、新时代学校管理真作为、做新时代的大先生三个方面的内容。整场讲座富有启发性，给校长们带来了全新的思考方式。 　　下午，戴教授为我们做专题讲座《提升家庭教育的影响力》。 　　今天的培训学习，校长们认真聆听各位专家的讲座。通过培训学习，充实了我们自身的知识层面，扩宽了我们的思维视野，增强了我们对学校工作管理的方法。各位专家先进的管理理念、独到的教育思想、对我们今后的工作起着引领和指导作用。 编辑：第三组审核：刘颂庭 day4 云端聚首研培训 “疫”路花开促成长——2022 年粤东西北教师全员轮训中学校长能力提升培训班线上跟岗培训第四天 　　修行、感悟、践行、追梦！在培训的每一天的交流都有新的感触，每一天都有新的惊喜，每一天都有新的思考，每一天都有不同的收获。 　　韶光易逝，学履不停。因当前疫情防控形势严峻，2022年广东省粤东西北教师全员轮训——中学校长能力提升培训班改为线上跟岗活动，在广东省中小学教师发展中心和韩山师范学院的组织下，我们饱尝精神大餐、思想的碰撞、情感的交流和经验的分享、学习。今天12月5日是中学校长能力提升培训第四阶段线上跟岗学习的第四天。 　　上午，张长武校长为我们带来《山区初中突围的思考与实践》一课，课程从“从《摆脱贫困》一书说起”、“育人质量突围实践”、“改革带来的变化与成效”、“未来学校突围的思考”四个方面来展开阐述。 其中，张校长认为，改革带来的变化与成效中，应该做到以下三个方面：1.价值认同“统一”起来。2.专业发展平台“建”起来。3.学校发展机制“活”起来。而对未来学校突围的思考中，则认为应该以课堂教学改革、探索和实践“五育并举”办学模式、以评价改革牵引管理体制改革和以评价改革牵引保障机制改革为主要实施路径！ 　　陈娟老师的《华侨中学体育育人的探索与实践》一课，非常具有借鉴意义！分别从“课堂教学模式的改革”、“如何实现每天锻炼一小时的目标”、“改革成效”三个方面进行分享。其中，如何实现每天锻炼一小时，从大课间和体锻课等角度详细地分享训练方法和管理任务。对于教育资源尚缺的乡村学校体育教育来说有模仿借鉴作用！ 　　下午，叶利文老师带来一节思路清晰的微课《课程设计思路分析》和一节思维紧密且充实的课例《解三元一次方程组》。 　　叶利文老师注重学生自主学习，为学生提供充分的探索空间。始终坚持让学生先思考后实践，充分体现了学生的主体作用。教学过程逻辑性强，教学思路严谨。学生的课堂习惯非常好，每位学生都积极的参与到课堂学习中，课堂效果极好！ 　　甘华清老师带来微课《课程设计思路分享》和精彩课例《仁爱英语七上Unit 4 Topic1Section A》。 老师教学设计思路清晰，知识由浅入深，谆谆诱导，创设情境，引发学生思维，促进师生互动，课堂气氛活跃。体会教师主导、学生主体的地位，培养学生分析问题、解决问题的能力，很好地体现新课标的内容和要求。 　　屏南县华侨中学在张校长的带领下，通过全体班子的共同的努力，对学校办学目标进行科学的定位，把培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人做为学校教育的根本目标，以立德树人为宗旨，以培养学生核心素养为抓手，在课程开发上努力创新，给学生搭建多样化的阅读平台，引导学生阅读国学经典，加深对国学的认知，培养学生的中国文化基因，不断增强文化自信，也为适应未来的中高考不断提升的阅读要求。 　　同时张校长通过建设“逐梦”主题文化公园，在进一步美化校园环境的同时，让孩子们学会在青少年时期既要仰望星空，也要脚踏实地，让学校的文化氛围不断浓郁起来，提高学校文化品味，增强学校环境的育人功能。 砥砺深耕，履践致远。做好学校的领航人，恩泽莘莘学子，我们永远在路上！揭阳市的校长们将带着收获前行，用心锤炼教育理念，不断提升办校能力，切实肩负起新时代教育领航人物的责任担当，奋力书写揭阳教育高质量发展的时代华章！ “路漫漫其修远兮”，今后我们仍将继续探索，以学促研，以研促教。“高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之”，愿我们所有的老师都能永远踔厉奋发、笃行不怠！ 编辑：第四组审核：姚桂平 跟岗学校和专家团队简介 　　有一种相遇是志同和道合的陪伴， 有一种成长是交流和思考的碰撞。 跟岗日志本上，白纸黑字记录着我们求知的渴望！每一个成员仿佛又成了当年那个孜孜求学的学子！ 学无止境，砥砺前行！ 　　本次线上跟岗活动以“赋能—输出”为导向，即通过线上云跟岗，观摩厦门市多所优秀学校和专家讲座，使参训者整体把握学校管理的最新趋势，吸收同行学校优秀成果和经验，提升系统思维和全局观，将学习成果迁移到粤东地方中小学中去，使得培训实效持续发挥作用，研修永远在路上。 　　四天的跟岗学习虽然很短暂，但可谓是收获颇多。衷心感谢揭阳教育局和韩山师范学院给我们搭建学习的平台，感谢各位专家的倾囊相助，也谢谢各位同仁在这期间的友好相处。心泽境染，润物无声。带着感动和反思，我们将重新审视自己的工作，经验来至于灵感，也来之创新，只要我们扎扎实实、脚踏实地、认真仔细地做好教育，多留给教师们研究教育教学的时刻与空间，更多的去关注学生的进展、教师的成长，相信我们教育的明天一定会更加的辉煌。 汇编：第五组审核：第六组