<p class="ql-block">活动时间：2022.11.30下午</p><p class="ql-block">活动地点：二楼多媒体会议室</p><p class="ql-block">参加人员：熊慧芬教导员及全体六年级语文老师</p><p class="ql-block">活动内容：2022年美兰区小学语文线上质量分析暨新课标培训活动</p> <p class="ql-block"> 教学质量是教育发展永恒的主题。为了更好地运用六年级语文学业水平检测结果来反馈和改进课堂教学，促进教师间的交流与合作，不断提高教师教学水平，提高教学质量，2022年11月30日下午，在终熊慧芬教导员的带领下六年级语文老师集中在二楼多媒体会议室观看有关美兰区2022年小学语文质量分析暨新课标培训的线上会议。</p> 质量分析 <p class="ql-block"> 活动第一项，先是由刘清杰老师对美兰区2022年小学六年级教育质量监测语文学科质量进行分析。刘老师从情况监测的基本情况、监测的成绩与经验、存在的主要问题和具体改进措施四个方面进行了分析。</p> <p class="ql-block"> 刘清杰老师首先整体分析了我区2022年小学六年级语文学科学业水平检测情况并对反馈出来的书写、审题等突出问题进行了深入剖析，为下一步的语文教学工作指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 刘老师依据监测数据及试卷分析中出现的现象，提出了以下几点改进建议。</p><p class="ql-block"> 1.学校应以学科组的形式来进行教研，利用教科研来打造高质量的课堂。</p><p class="ql-block"> 2.语文教学要加强常规管理，瞄准质量目标，夯实双基、弥补短板，重视阅读，从提高语文老师自身素质为起点，从而打造优质语文课堂。</p><p class="ql-block"> 3.教师在教学中应基于学生真实生活的需求，服务于学生生活中真实问题的解决。</p><p class="ql-block"> 4.教师在教学中要倡导大量课外阅读，达成“三位一体”的教学目标</p><p class="ql-block"> </p> 课标培训 <p class="ql-block"> 接着，刘老师以“整本书阅读任务群的理解及实践”为主题，从整本书阅读再认识、整本书阅读任务群的理解和整本书阅读任务群的实施路径三点入手，阐释了新课标理念在小学语文教学实践中的落实。</p> <p class="ql-block"> 刘老师向大家分享了“整本书伴读手册”在教学中，以“1个主阅读策略”＋“3N伴读单”的使用策略，既有理念高度的引领，又紧贴一线教师课堂教学实践，为广大教师继续研读新课标，落实新理念，指出明确的前行的方向和路径。</p> <p class="ql-block"> 乘风破浪踏歌行，策马扬鞭奔新程。</p><p class="ql-block"> 本次培训已圆满落幕，但美苑小语人的思索与实践不会停止。我们将不断深研新课标，运用新方法构建新课堂，落实新理念。继续寻着新课标这座灯塔，瞄准新航向，乘风破浪，踏歌而行，探寻最美的教育教学风景。</p> <p class="ql-block">图片：张小蔓</p><p class="ql-block">编辑：张小蔓</p><p class="ql-block">审核：熊慧芬</p>