巧构思、妙设计、特色作业有创意——晓月路小学三年级线上特色作业展示(一)

晓月园丁

为了激发学生的学习兴趣，丰富学生居家学习生活，充分发挥作业的育人功能，培养良好的学习习惯，有效促进学生核心素养发展，晓月路小学三年级教师认真研讨，根据线上教学的情况，设计有特色的学科作业，让孩子在活动中实践，在实践中收获知识和快乐。 诗情画意 　　画中解诗意，诗在画中寻。三一班的学生们对自己喜欢的诗歌进行挑选，配上相应的图画，让浓浓的诗情变成生动鲜活的画面，描绘出了一幅幅精美图画，一幅幅精美图画描绘出一首首经典古诗，将“诗画同源”的悠久历史进行了更好的传承与诠释。即陶冶情操，又激发学生热爱祖国传统民族文化的情感，从诗画中得到美的启蒙，受到美的熏陶。 我爱观察 　　生活中不缺少美，只是缺少美的发现。三二班的小朋友用相机和文字结合起来，观察身边的动物和植物。这样的记录模式极大的调动了学生们写作的积极性，也锻炼了孩子们的观察能力。 风景绘画 　　为了丰富学生文化生活，展示孩子们的精神风貌，三年级三班特举办风景绘画比赛。孩子们用欣赏的眼光看待这世间万物，孩子们挥洒手中稚嫩的画笔，描绘了自己心中最美的风景，欢乐丰收的秋天，广阔无边的田野，恬静舒适的小桥流水人家，享有“甲天下”之美誉的桂林山水。 本次比赛，激发了同学们对绘画艺术的热情，培养了学生的观察力、想象力和创造力。 拿手好菜 　　柴米油盐酱醋糖，调出万千美味；蒸煮炒焖爆炸煎，烹出百种佳肴。为了培养学生劳动意识和劳动技能，三年级四班来了一场“我的拿手好菜”厨艺大比拼活动。 通过厨艺展示的形式，既锻炼学生的动手能力，也让学生懂得：一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰，自己动手，丰衣足食的道理，更切身体会到劳动的艰辛，父母的不易，树立好好学习，天天向上，强国有我的远大志向。 思维导图 　　思维导图是一个简单、有效、美丽的思维工具。形象直观的图形，可以简化小学生的理解，促进他们的形象思维向逻辑思维的快速转变。 瞧！三（5）班的孩子们用思维导图清晰的整理语文知识，让知识更调理化，让方法更简单化。孩子们笔下的思维导图，精心设计，图文并茂，色彩丰富，记录的是关键词串联结合，就像路标，指示牌，帮助孩子找到通往语文学习的捷径。 名字故事 　　三六班的学生给大家带来的是名字里的故事，用图文并茂的方式给大家介绍自己名字的由来和深邃的寓意。 班里孩子的名字五花八门，从他们的介绍中可以看出家长们的用心，家长的愿望就是希望孩子能够平平安安、健健康康、快快乐乐的长大。他们就是家长眼中的珍宝，被捧在手心里，名字里的寓意，美好且深邃。 趣味英语 　　小朋友们展开丰富的想象，让英语和图画结合在一起，使英语这个陌生的朋友也变得趣味横生。夸张的动作、奇特的表情令人爱不释手。 　　一花独放不是春，百花齐放春满园。多种形式的拓展作业，不仅有效的激发了孩子们的热情，还能激活孩子的思维能力。即使在寒意浓浓的冬天，也掩盖不了小朋友们探索知识的欲望。只有“乐学”“善思”，才能有效提高学生的全面素养。