学智慧教育,做智慧教师——南阳市第三十二小学“智慧教育平台推广线上培训(第二期) ”

南阳市三十二小学校 朱朱

培训纪实 <p class="ql-block">  国家中小学智慧教育平台为老师、学生及家长提供的优质资源,特别是在当前疫情多点散发的情况下,保障线上教学,实现“停课不停教”“停课不停学”,为我们的基础教育和双减工作打下良好的基础。</p> <p class="ql-block">  为了做好“国家中小学智慧教育平台”推广应用,快速提高广大师生“会用”的能力,南阳市三十二小学校老师在2022年12月3日上午8:30分准时进入“南阳市国家中小学智慧教育平台推广线上培训(第二期) ”学习。</p> <p class="ql-block">  老师们专注学习。</p> <p class="ql-block">  南阳市基础教育研究室王哲老师精心的向我们介绍了国家平台,在教师营销专栏设置的所有板块及每个模块所包含的宝贵资源及其重要意义,让我们利用平台学习的时候可以直奔主题,学有所获。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  内乡县初级中学张晓波校长的汇报主题是“利用智慧教育平台打造智慧校园”。张校长根据课前、课中、课后时间的分配,分时段推进九大场景的应用,将四大场景的应用有效融入到学习中、新的课堂教学模式中,为提升执行能力,模拟选择品牌中培养目标的专题,按照新课改的要求,从素养导向、学习中心、学科实践、单元教学进行落实,从而打造智慧校园,值得我们借鉴。</p> <p class="ql-block"> 镇平县思源实验学校刘振乾校长通过对国家平台建设与应用方案的解读,带领大家深入理解了建设国家平台的目的,并向大家分享了整项推进国家平台应用的一般思路和方法。</p> <p class="ql-block"> 最后,就如何有效的使用国家平台资源进行教师研究,提升教师的专业能力这些方面的问题,任小金老师结合学校的实际情况,从强化师德培训坚定教师职业信念,深化教学研究提升教师业务能力,拓展课题研究助力教师专业成长三个方面进行了介绍,切实让国家平台的优质资源在学校落地生根,开花结果。</p> <p class="ql-block">  在现如今的教育领域中,理念变革、资源利用、大数据、技术应用在智慧学习环境、新型教学模式和现代教育制度中都起到了十分重要的作用。智慧的学习环境也必为大势所趋,南阳市三十二小学会继续在新教育理念的引领下,去开拓更宽的教育视野,去做人民更满意的教育事业。</p>

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