受新冠肺炎疫情的影响，11月7日，曹妃甸区第三完全中学接上级部门通知，进行了新一轮的线上教学。全体教师按照学校的提前部署有条不紊地开展教学活动。在网络教学之前，老师们通过认真的学习，掌握对各种直播授课平台的使用。 教学过程分课前、课中、课后三个环节，课后的分层作业是我们一直把控的重中之重。我校老师一直重视教研活动，通过教研商讨分层作业布置、平台的使用、课堂管理、课堂互动、作业管理等方面有效解决途径。 根据网络授课老师们设计专门的作业。基于线上课堂教学特点开展，课堂的紧凑型和实效性作为作业设计的重点。作业设计有情境化、真实化、操作性强。问题设计要有梯度，体现思维的逻辑性、深刻性和批判性。 同学们提交作业我们做到全批全改，作业批改做到反馈的及时性和点评内容的丰富性，教师通过批阅标注、语言激励、表情包、电子奖状、量化积分、优秀作业展等多种形式进行呈现。 激发学习兴趣、养成学习习惯，培养学习的自主性和内驱力，体验学习的乐趣和成就感。学生们在这样的环境下努力学习、不断提高。完成作业的过程变成了课堂教学的有效补充和深化。 同时我们通过线上平台做好学生学习情况的及时反馈，给家长提供指导建议，并听取家长的反馈意见优化教学。让学生在有制度、有规范、有陪伴、有关爱的环境中踏实学习。 <p class="ql-block">在常态化疫情防控的背景下，曹妃甸区第三完全中学坚持以生为本、立德树人的教育使命，按时顺利开展线上教学，利用教研分层设计作业，照顾到每一位学生。全校师生“云端”集合，教有质量、学有收获。待云开疫散时，让我们一起重逢在美丽的校园，一切美好都将如约而至。</p>