走进大自然的堆肥法

小辣椒妈妈|蔷薇

你知道什么是自然教育吗？

我以前也没有听过自然教育，这次非常有幸通过蒲公英志愿者讲师第五期这个团队里面零废弃促进会的许会长精心策划推进，请了拥有十年自然教育经验的何显红老师为我们授课。

何老师是华侨城湿地自然学校第二期环保志愿教师，在他的影响下，夫人松子老师和他们家儿子先后走进湿地都成为了志愿者教师，他们家是名符其实的志愿者家庭。

也因为他们的付出影响了并带领了身边无数人加入到了志愿者教师团队。今天能有机会听何老师的课，我内心特别的开心与荣幸。

一早来到蒲公英花园，在开课前，许会长帮我们介绍这次课程的目的，并讲解这次五期的讲师第一次融入了自然教育，比以前几期更加拔高了。

并希望我们五期的讲师在这次自然教育学习后，可以融入更有特色的方式和教案来传播垃圾分类的意义，让大家更容易接受与学习。

也真真实实的让大家了解到人与自然的关系，生命共同体的联系。

课程开始，何老师分了两个版块来给我们上课。分别是户外与室内。

室内课程的设计：

1、理论大致部分简单介绍了自己并讲解了自然教育的起源与发展，和目的；并让我们了解到了尊重自然、顺应自然、保护自然的意义。

2、将现有人数分为两个小组，和松子老师各带领一组进行小团队到大团队之间的游戏互动与PK，起到快速破冰让所有人融入活动的目的。

3、介绍了一些未来我们自己来带领亲子活动的方法和技巧。并引导我们用五感的方法去观察自然，激发我们探索的兴趣。

大家都听的好认真呢🥰

实在是受益非浅，为我们为了带领团队活动打下了基础。🌹

户外课程的设计：

1、让我们找出自己喜欢的一到好几种植物，前提是不采摘的情况下，好好的去观察它们，并当场写好自然日记。

2、观察植物的过程中，不仅仅是通过五感（视觉、嗅觉、听觉、味觉、触觉），还有季节、温度等等需要注意的地方。

3、写完自然笔记以后，给出几个名额来分享总结自己的笔记收获。

这是在户外，大家开始分头行动寻找自己喜欢的植物场景

看，大家伙认真吧🥰

这是弃物利用种植的，成为了一道美丽的风景线

这是咱们花园自己堆肥出来的种植的百香果。

里面种植的品种太多了，都是蒲公英之家自己堆肥出来的成果就不放照片了。

这是我们所有人写完自然日记后的成果与开心现场🥰

课程结束以后，大家伙的总结。

临近课程结束，我们两个小组又把两个碧奥兰堆肥箱里面的肥料扒出来，加了一些绿化垃圾（落叶类）重新翻堆了一篇。

这样可以帮助到里面的肥料更加快速的发酵，出肥。

接近大自然的学习机会，激发了我们对自然的探索与兴趣，不一样的体验，神奇的自然。让我们了解到了身边的厨余、果蔬、绿化等垃圾都是宝。

将它们通过堆肥方式回归大自然，成为资源，也是我们非常生态链非常好的一种处理方式。

感恩自己的选择，也成为了一名环保志愿者，在这条道路上我将砥砺前行。

零废弃，不放弃

垃圾分类我先行