疫情就是命令，防控就是责任。面对严峻复杂的疫情防控形势，在区教委、学校党委的坚强领导下，密云二中高三党支部全体教师积极响应上级号召，提高认识，冲锋在前，敢于担当，充分发挥党员的战斗堡垒作用和先锋模范作用，用行动与担当践行初心使命，用奉献与坚守为所有高三学子保驾护航。高三年级部王亚楠老师就是其中的一员。 <b>一、用坚守践行园丁使命</b><br> 随着疫情的发展，学校也在切换线上线下学习方式，但不变的是老师们的教学热情和学生们学习的积极性。线下学习时王亚楠老师作为班主任，每天清晨来到班级，组织班级学生早读学习，学生由线上到线下，王亚楠老师认真召开学生返校工作布置，在教室绘制板报迎接学生返校。线下到线上，面对线上教学难沟通难监管的特点，班主任王亚楠老师在线上教学的最初，积极召开学生微班会，从“书桌准备”到“心理疏导”，指导学生有序进行线上学习，健康生活，合理作息，并指导学生完成一系列的高考报名等工作. 组织早读 班级学生激情早读 布置教室等待学生归来 高考报名的家长会和学生会 在年级的领导下，认真填写每日班主任反馈 返校之前做好返校后疫情防控工作 高三时间紧，任务重，利用好上课45分钟，高效学习，对于每一个高三生都至关重要，王亚楠老师认真备课，回答学生问题，把电子资料提前发给学生，以备学生课上使用，保证学习效果。为了不让疫情耽误一轮复习的效果，王亚楠老师每天追踪学生上课笔记，同时也在线上教学中积极贯彻落实密云二中的“<b>能动学习课堂</b>”，课上课下积极让学生练题讲题，让每一个孩子都能够打牢基础，稳中取胜，并且利用微信、腾讯会议等技术积极给学生课下答疑，让学生不留疑惑。 把学生需要线上学习的资料亲自送到学生手中 课下组织学生探究题目 线上线下帮助学生解决问题 同时王亚楠老师作为一名学校的青年教师，除了自己认真备课上课外，每天都会听取组内师父以及其他有经验老师的课，不断学习不断给自己充电. 听课学习促成长 <b>二、用关爱温暖学生</b><br> 线上教学期间，王亚楠老师从早课到晚自习都是全天陪伴学生，疏导学生心理。王亚楠老师通过早晨的微班会积极开展”每一天，为明天”主题班会，引导学生积极分享居家生活，分享锻炼身体的视频和照片，希望通过各种方式方法积极引导传播正能量，以健康阳光的心态积极认真备考. 从早到晚的陪伴 关心在隔离点封控的孩子 <b>三、用合力家校共育</b><br> 根据学校安排，积极开展阶段性家长会，积极进行线上线下家访，用暖心的问候贴心的谈话方式为孩子答疑解惑，促进学生全面成长，家校共育，形成教育合力，保证线上线下教学的有序开展.<br><br> 关心学生的学习状态和心理状态 <div><br></div><div><br></div> 线上家访 线下家访 <div> 青春须早为，岂能长少年。奋斗是青春最靓丽的底色、最厚重的成色。习近平总书记指出“要以国家富强、人民幸福为己任，胸怀理想、志存高远，投身中国特色社会主义伟大实践，并为之终生奋斗。心中有阳光，脚下有力量，为了理想能坚持、不懈怠，才能创造无愧于时代的人生。</div><div> 一个党员就是一面旗帜，一个支部就是一个战斗堡垒。像王亚楠老师这样的优秀党员还有很多。高三年级全体党员教师将会率先垂范、勇担使命、团结一心、携手抗击疫情。我们坚信，在学校党委的正确领导下，高三年级全体教师将会上下同心，敬业奉献，树立必胜信心，拿出必胜勇气，一定能在做好疫情防控的同时，抓好年级的各项教育教学管理工作，保证各项工作的有序开展。付出总有回报，行稳终能致远。今朝我辈沉潜用心育桃李，六月亮剑华彩耀空震寰宇！</div> 审核：沃秀娟 刘祚玮