<p class="ql-block"> 疫情阻挡了孩子们相聚学校的脚步，却阻挡不了孩子们学习数学的热情。数学来源于生活，应用于生活。为了丰富孩子们的居家学习生活，使学生们更好地积累数学直观经验，促进深度理解，提高数学学习兴趣，体会生活中处处有数学，将课堂教学和课外实践活动相结合，实验小学三年级数学组的老师带领孩子们开展了巧手绘制“水果盘”的数学实践活动。让学生联系生活，在动手实践中感受数学，理解数学，应用数学。</p> <p class="ql-block"> 灵活制作学习道具，不仅可以带动学生的学习热情，还使学生更容易学习掌握相关知识技能，发散学生思维模式，培养学生数学素养，引导学生可以使用相关数学知识解决生活难题，促进学生的全面发展。</p> <p class="ql-block"> 看！孩子们用聪慧的大脑和灵巧的小手大胆想象、积极创造、绘制出了一张张五彩缤纷的水果分数盘。走！让我们进来一起听听这些小小讲解员的精彩讲解吧！</p> <p class="ql-block"> 知识的花朵散发芬芳，有趣的数学绽放光芒，数学是思维的体操，数学是生活的乐园，把最美的东西给最美的童年，遇见不一样的数学，唤醒不一样的自己!让孩子们感受生活中处处有数学，学用数学的眼光看世界。</p>