<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 为响应“双减”政策，进一步激发学生学习英语的兴趣，优化学习方法，丰富英语作业形式，提高学生的知识梳理能力和逻辑思维并促进英语知识的积累，引领孩子们更好地走向自主探究学习。从本学期伊始，我们积极响应英语教研组的号召，在三到六年级开展英语思维导图设计活动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> "English Mind Map,I'm loving it!"(英语导图，乐享其中！）思维导图以直观形象的图示建立起各个概念之间的联系，仅用关键词、图形和连线就可以把一节课、一个单元的内容梳理并压缩成一张图，减轻了记忆的负担，使知识更具有条理性，不仅让学生能通过思维导图来复习巩固，而且提高了学生词汇记忆效果。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 每一张思维导图都凝聚着孩子们的智慧和用心！原来英语作业还可以如此的新颖，有趣！让我们一起来欣赏孩子们精美的作品吧！</span></p> 三年级作品 四年级作品 五年级作品 六年级作品 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 瞧，孩子们通过自己所学的知识和丰富的想象力，精心设计思维导图，将一个个有趣的单词赋予了新的生命力，把相关的单词串联在一起，创造出一幅幅内容丰富，形式多样的英语思维导图。每一幅作品色彩艳丽，构思独特，内容精美，充分展现了英语带来的无穷魅力 。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 每一次思维之花的绽放都离不开默默的耕耘。在英语课堂中老师们已经开始注重活用思维导图助力讲堂 在潜移默化中让孩子的思维慢慢打开。</span></p> 教师思维导图作品 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一张张思维导图的设计和制作，我们看到了学生在应用思维导图时所展现的思维潜能。虽然他们还是刚开始接触，对于思维导图的方法、技巧、好处，还认识的不是特别到位。但是我们相信一一 Practice makes perfect .（熟能生巧）！孩子们会越来越棒。我们将继续为学生们提供广阔自由、发展个性、体现自我的空间和平台，真正做到激发学生的英语学习兴趣，培养学习能力。</span></p> <p class="ql-block">图片来源: 英语组老师</p><p class="ql-block">图文编辑: 洪秀龄</p><p class="ql-block">图文审核: 莫江萍</p>