精准把脉，拨云见日——记2022年下学期郴州一中北校区高三语文组第十次教研活动

山河无恙

车尔尼雪夫斯基曾说：“生命，如果跟时代的崇高责任联系在一起，你就会感到它永垂不朽。”道虽远，行则将至，事虽难，做则必成。 上为郴州一中北校区高三语文备课组教研图片 本次教研分两天进行——周三为公开课及评课活动，周四为磨课与月考总结。 公开课及评课欧吉吉老师执教的《品读小说叙述者》，以小说文本中叙事学为切入，选取《祝福》从教材引入考点，截选高考题《呼兰河传》深入理解小说叙述者在文学类文本当中的思维方式，最后在高考题《江上》中实践运用该知识点。课堂容量大，既注重基础又注重拓展，与高考联系紧密，紧扣考纲要求，教学过程娓娓道来、层层深入，是知识性、思想性、艺术性的完美结合。 上图为欧吉吉老师授课 上为老师们听课图片 上为老师们课下评课图片 磨课本周磨课内容为《概括分析小说的情节》和《鉴赏小说中的环境描写》，共两讲四课时。磨课教师为谭金红、曾珊、殷海秋老师。她们的课件精美，思路清晰，题目丰富，既有一轮参考书要求的基本内容，也有紧跟高考动态的新考点补充。老师们就教学重点以及选题内容进行了讨论，认为知识点要成体系外，也要注重知识的整合，不能冗长。选题要研究高考。既要有点对点的训练，更要有梯度爬升和综合训练，真正让学生得到能力的培养和提高。 上为谭金红老师磨课图片 上为曾珊老师磨课图片 上为殷海秋老师磨课图片 月考总结与经验分享本次考试题型为现代文阅读、古诗文阅读、语言文字运用、写作四大项，总体来看，题型稳中有新，贴近高考，但学生表现出不适应性，我们应探寻学习底层逻辑，思考复习困境最优解。总结本次月考出现的问题后，老师们分享了各自的教学经验，例如一轮复习注重回归教材，每周进行一次限时的小题训练，有计划分类型进行作文结构训练，课前诵读成语、文言实词，语文成绩量化追踪等，通过交流沟通，大家相互学习，相互促进。 上为老师们做月考总结和经验分享 上为黄芳老师做月考总结与方向指导 教育是一场充满了文化力量的修行，语文教学旨在用生命影响生命，用灵魂景响灵魂。面向人人，以文育人，是我们永恒的主题。前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，语文教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。