文化共时代一色——东长寿学校三3中队网课纪实

丁

网课这段时间，东长寿学校始终坚持党的“立德树人”的办学方向，以“铸魂”作为育人核心目标；全力打造最优化的线上课堂！ “文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。”学校从多个角度植入文化的基因，增强学生的文化自信，民族自信，让学生在强烈的民族自豪感中铸起中国魂，铸就中国梦！ 　　传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，部编语文教材显著的特点之一就是增加了大量中华优秀传统文化内容，使得教材成为师生学习、欣赏、传承民族文化的有效载体。我们利用部编本教材的优势，在语文课堂中渗透文化、传承文化来滋养我们的学生，通过语文课堂教学把中华优秀文化基因嵌入孩子们的核心素养之中。 　　线上课程之语文园地八“日积月累大比拼”，一笔一划中，是积累，是领悟，是自信，是传承！ 学生把语文学习与生活对接起来，"诗与远方"从小就植根心田，做一个有文化根基的人。 　　我们有博大精深的优秀传统文化。它能“增强做中国人的骨气和底气”，是我们最深厚的文化软实力。一起走进我们的思政课堂…… 　　这节课植入了学生对于中华优秀传统文化的基因，给学生打上传统文化素养的烙印，传承中华民族优秀传统文化的同时又增强了学生的文化自信，民族自信，孩子们强烈的民族自豪感油然而生！ 　　习近平总书记强调，要把红色资源作为坚定理想信念、加强党性修养的生动教材，讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事，加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育，把红色基因传承好，确保红色江山永不变色。 东长寿学校重新定位语文课程教学目标，以立德树人为思想导向，从语文教材中发掘比较丰富的红色文化资源，让学生在阅读学习和探索的过程中，形成良好的革命思想认知并建立起优秀的爱国素养。 一起走进我们的线上语文课堂！ 　　课上，孩子们认识了革命英雄赵一曼，并被英雄的精神感动着！课下，孩子们搜集革命故事，在阅读中了解革命历程！ 　　通过课程的学习和阅读自己搜集的革命故事，孩子们深刻感受民族革命发展的艰辛历程，感悟出战士们在艰苦的条件下依靠的是坚定信念和艰苦奋斗的精神取得了一个又一个的胜利，懂得了今天的幸福生活是来之不易的，是革命先辈们抛头颅洒热血换来的，进而珍惜现在的生活。在今后的成长中，更加懂得珍惜当下的幸福生活，为建设祖国努力学习和奋斗，从而驱动学生实现健康的成长，为其今后深入发展奠定了良好的素质条件基础！ 　　5000多年的文明史孕育出薪火相传的中华优秀传统文化，党和人民的伟大斗争催生出历久弥新的革命文化和社会主义先进文化，他们积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。 线上教学的这段时间，东长寿学校每周都为学生们带来全新的“学习社会主义先进文化”的特色课程！让学生在听、说、读、写、做中见证社会主义新中国在先进的文化和制度指引下从站起来、富起来到强起来的伟大光辉历程，帮助学生增强爱党爱国意识，坚定文化自信，树立远大志向。 　　我们的文化自信，不仅来自于文化的积淀、传承与创新、发展，更来自于当今中国特色社会主义的蓬勃生机，来自于实现中国梦的光明前景。 　　线上体育课程，无论老师还是学生，在雄壮的国歌声中，种种复杂的情绪都升华了，自然地融合于节奏之间，变成了令人陶醉的旋律——民族精神！ 　　孩子们表示要学习运动员们的拼搏精神，努力学习文化知识，长大后为祖国的未来贡献我们的一份力量！对于孩子们来说，有了民族精神，就等于有了灵魂！ 　　当我们将“文化自信”融入线上课程，这次的网课注定是一次质的提升，它涵盖了各类优秀文化，流淌着华夏儿女的思想与情怀，蕴藏着五千年历史的文明与智慧，凝聚着中华民族伟大复兴的梦想与力量。它不仅丰富了教育内容，拓宽了教育广度，而且还能让我们品味人生的真谛，体会历史的兴衰，领略文化的精髓，铸起伟大的灵魂！