<p class="ql-block"> 为深入推进岭南幼儿园自主游戏项目工作，加强专家对项目试点园工作的专业引领，辐射我县集团园，推动区域研修模式创新,提高教师专业化成长，2022年12月2日，项目组在快乐宝贝第六幼儿园开展岭南幼儿园自主游戏项目观摩研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 惠州学院教育科学院教育系讲师吴钢博士；惠东县教师发展中心领导有袁李招副主任、罗海丽部长、林慧婷研训员；惠东县实验幼儿园园长陈思可；惠东县民办学前教育协会会长、爱丁宝教育集团刘惠平董事长及县项目组试点园同行姐妹出席本次活动。</p><p class="ql-block"> 活动的第一部分是观摩小中大班1小时的户外自主游戏活动。</p> <p class="ql-block"> 第二部分集中研讨交流：林振琼董事长提到，快乐宝贝第六幼儿园在长达两年坚持幼儿自主游戏过程中，虽然教师的工作量很大，过程很累，但是在李淑玲园长的带领下，教师依然能保持激情，真正做到把快乐还给孩子。非常感谢县教师发展中心把这么好的项目落地在六园，感谢专家组对项目的指导。</p> <p class="ql-block"> 第三部分专题培训“自主游戏中教师的支持”。吴钢博士通过现场观摩的发现及提取的一些游戏案例的形式讲述“概念的界定、自主游戏活动中教师支持行为类别、幼儿自主游戏中教师支持遇到的困难、幼儿自主游戏中的教师支持遇到困难、幼儿自主游戏中教师支持策略、视频案例展示等五个问题进行分析讲解。</p> <p class="ql-block"> 第四部分现场专家答疑环节及领导发言。吴钢博士和陈思可园长两位专家对现场参加成员针对提到的内容，结合自己在工作中积累的经验畅所欲言，发表自己的见解，现场反应热烈，深入交流，两位专家一一答题解惑，大家纷纷表示受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 最后，县教师发展中心罗海丽部长指出：支持有赖于教师的实践智慧，做一个反思性的实践者。识别自主游戏三个维度：第一个维度是你有没有让孩子自由？第二个维度是有没有创设丰富适宜的材料供孩子去游戏？第三个维度是孩子在自主游戏中他有没有获得新的经验，从这三个维度去识别自主游戏。</p> <p class="ql-block"> 本次活动是对试点园经验与心得进行梳理，聚焦问题，优化提升项目开展的质量。</p>