<p class="ql-block"> 为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，把“双减”工作作为构建高质量教育体系的重要内容。在“双减”意见的指导下，以提高学校教育教学质量，促进教师专业成长为目标，按照本学期工作安排我校于12月1—2日开展公开课教研活动。</p> 一、制定活动方案 二、开展集体备课 <p class="ql-block"> 为了上好本次公开课，每位教师都积极参加了集体备课活动。</p> 三、课堂展示 <p class="ql-block"> 杨老师执教的一年级上册《明天要远足》。杨老师教态落落大方，思路清晰，备课充分，教学目标集中，教学方法多样，使学生们充分参与到课堂中，激发了学生的学习兴趣！</p> <p class="ql-block"> 农老师执教的《美丽的小兴安岭》，在课堂中，学生各展风姿。老师上课时声情并茂，善于引发学生积极思考。孩子们在农老师的循循善诱下，积极认真，完美的呈现了一堂精彩的语文课。</p> <p class="ql-block"> 黄老师在授课时，衔接恰当，过渡自然，语言亲切自然。整堂课学生都能做到认真听讲，积极发言，在轻松愉快的环境中学习《古诗二首》。</p> <p class="ql-block"> 冯老师执教的《西门豹治邺》，冯老师生动有趣的导入，让孩子们快速的进入语文的殿堂，在课堂中冯老师及时给予学生表扬和肯定，不断地鼓励学生，使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习。</p> <p class="ql-block"> 黄老师讲授的《一共有多少天》，从旧知入手，利用生活中的数学，进行直观教学，研究口诀时注重小组合作，全员参与，很好的完成了教学目标。</p> <p class="ql-block"> 三年级唐老师在讲授《连乘》一课时，做了精心的准备，教学思路清晰，知识由浅入深，环环相扣，创设情景，引发学生思维，培养学生自己动手解决问题的能力，课堂气氛活跃，激发了学生的学习兴趣。</p> <p class="ql-block"> 四年级卢老师执教的《三位数除以两位数》，从课堂上来看，师生关系融洽，卢老师思路清晰，教态自然稳重，教学有条不紊，学生学得兴趣盎然。卢老师在学生学习知识的同时，注重了数学思想方法的渗透，培养了学生的动手操作能力。整个教学过程由易到难，层层深入。</p> 四、进行评课 <p class="ql-block"> 听课后，在教研组长的指引下，全体听课教师对执教教师的课堂教学进行了点评和深入探讨。执教老师先分享了自己的教学思路，接着，大家从教学内容、教学方法、教学设计等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方，让每位教师都受益匪浅。</p> 五、活动总结 <p class="ql-block"> 唐校长对本次教研活动进行了总结，他说:“教在今天，思在明天。只有立足课堂，以研促教，以研兴教，才能提高教育教学质量。在“双减”政策的大背景下，我校将继续开展课堂教学展示活动，继续探索提高课堂效率新途径，创新提升教学质量新方法。前路漫漫，我们当持之以恒，不断反思总结，不断求索进取！”</p> <p class="ql-block">编辑:黄明疆</p><p class="ql-block">初审:卢廷庆</p><p class="ql-block">终审:唐廷师</p>