<p class="ql-block">这是初中地理学习的一大难点。锡娜老师导学评一体，化繁为简、深入浅出。</p> 学习任务一 区分气候与天气， <p class="ql-block">师：请区分他们说的是气候还是天气？</p><p class="ql-block">学生：看是短时多变还是长期稳定</p> <p class="ql-block">师：练一练</p><p class="ql-block">生：判断并说明理由</p> <p class="ql-block">师：再练一练</p><p class="ql-block">生：判断</p> 学习任务二结合图分析北京气候 <p class="ql-block">师：看他们描述气候时，用了哪些词语</p><p class="ql-block">生：热、天天下雨</p><p class="ql-block">师：从哪些方面在表述</p><p class="ql-block">生：学生很难区分，教师引导，能说出：气温、降水</p><p class="ql-block">师：在书中做一下记号</p> <p class="ql-block">师：1.最冷的月份和最热的月份分别是几月？</p><p class="ql-block">生：读出数据</p> <p class="ql-block">师：出示判断标准，学生做笔记</p><p class="ql-block">生：对照标准，说出北京冬季寒冷、夏季炎热</p> <p class="ql-block">师：出示判断降水量的标准</p><p class="ql-block">学生说出北京的降水量特征</p><p class="ql-block">师：把北京温带季风气候的特点综合描述</p><p class="ql-block">生：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥</p> 学习任务三 运用所学判断气候 <p class="ql-block">生：读世界气候分布图，知道世界气候类型多样</p> <p class="ql-block">师：展示四则热带气候类型。1.对照标准描述气温；2.对照标准描述降水量；3.归纳：热带草原气候和热带季风在降水量的差异</p><p class="ql-block">生：概括，指出季风气候降水量更多</p> <p class="ql-block">师：小组合作，分析气候特点</p> <p class="ql-block">师：找不同</p><p class="ql-block">生1：比较温带季风气候与亚热带季风气候的区别，可以找1月的气温差异</p><p class="ql-block">.....</p> <p class="ql-block">练习测评</p> <p class="ql-block">变式图。学生判断</p> <p class="ql-block">再出示变式图</p>