<p class="ql-block"> “教而有研则深，研而有悟则进”。突如其来的疫情让我们再次开启了云端教学，为了提升线上教学的质量和效果，精准衔接线上，线下教学内容，解放路第二小学第一时间组织、安排了线上教研活动。全体教师齐聚云端，借教研蓄力，为专业赋能。</p> 详细部署 精准梳理 <p class="ql-block"> 为了有效地保障在线教学的顺利实施，学校组织教研室与教研组长共同开展云端教研活动，重点研讨“线上教学”中遇到的困惑及应对策略。大家通过研讨如何落实学生的到课率、听课的实效性，作业的完成度及授课内容的有效性，实现了“停课不停研，云端共成长”的工作目标，同时，也实现了智慧共享，为“线上教学”提供了新的思路 。</p> 朝耕暮耘 细思热研 语文组 <p class="ql-block"> 语文组长积极组织本年级的教研活动，重点围绕教研室提出的六项研讨内容展开教研，大家本着在反思中进步，在实践中创新的思想，积极发言，踊跃交流个人的困惑与经验。</p> 数学组 <p class="ql-block"> 数学教研组长精心组织本组教师充分研讨交流。学科组将线上教学中出现的问题进行梳理和研究后，大家一致表示将利用数学学科的特点，尽可能的丰富课堂教学的内容和形式，将课堂知识与学生的居家生活紧密相联，引导学生寻找生活中的数学，不断激发学习数学的兴趣。</p> 综合组 <p class="ql-block"> 综合学科热研线上解惑，大家根据自身的教学风格、教学内容和教学任务分享了自己的线上教学经验，通过给学生推送精品课例、动画、影音资料等方式增加线上课堂的趣味性;通过视频、语音交流、文字答疑、作业解惑等多种形式增加互动环节，活跃学生的思维。大家一致认为因“师”制宜，因“课”制宜，因“生”制宜是一套行之有效的线上教学策略。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。解放二校教师学习的脚步从未停歇，特殊时期，我们将共研共学共成长，用成长的力量守候春暖花开。</p> <p class="ql-block">供图：各年级教研组长</p><p class="ql-block">撰稿：马军平 马佳佳</p><p class="ql-block">审核：王金平 张 瑞</p>