游戏伴我成长——体育游戏篇（四）

昌平区教师进修学校 学前教研室

纸杯

游戏

幼儿

玩法

家长

双脚

孩子

创设

物品

活动

亲爱的小朋友们！虽然疫情还存在我们身边，但是我们不害怕，不紧张，我们都是懂事、勇敢的好孩子。老师希望每天都能看到你们一张张可爱的笑脸，让我们一起积极主动的参与到体育运动中来，科学锻炼、合理安排好我们的一日生活，相信你们是最棒的！孩子们加油吧！ 尊敬的家长们：幼儿正处于生长发育的时期，身体各个器官系统发育尚未成熟、完善，对外界环境的适应能力较弱，容易受到各种自然因素变化的影响。因此，采取适宜的体育游戏方式，积极的参与到孩子们快乐的游戏中，使幼儿获得愉快的情感体验，培养孩子们勇敢坚强、团结合作等意志品质和社会适应能力，从而达到锻炼身体、增强体质的目的。让我们尽情的享受幸福和温暖的亲子时光，一起携手为孩子的健康成长助力！我们可以这么做：
●尽量抽出时间，陪伴孩子们一起进行体育游戏。
●充分把握机会，为孩子们创设体验和活动的机会。
●珍惜和孩子相处的过程，用心关注和了解孩子们的运动表现，让家庭教育成为孩子们成长最好的土壤。 在此，昌平区教师进修学校学前教研室和幼儿园的老师们收集并编写了若干适合家中开展的体育游戏活动。希望在这个寒冷的冬天，给您和孩子们的生活带来温暖！ 游戏1：纸杯大闯关
适合年龄段：小班
游戏材料：纸杯5-6个
游戏玩法：
玩法一：创设“小螃蟹穿越纸杯”的游戏情景。双脚在纸杯旁边准备好，游戏开始小螃蟹双脚交叉向旁边走，依次迈过纸杯。
玩法二：创设“小青蛙跳跃”的游戏情景。面向纸杯做准备，游戏开始小青蛙向前跳，当跳到纸杯处时，双脚要分开；当跳到两个纸杯的间隔处时，要双脚并拢。
玩法三：创设“小袋鼠跳跳跳”的游戏情景。双脚在纸杯旁边准备好，游戏开始小袋鼠双脚打开，进行侧跳。注意在跳的同时，双脚不要碰到纸杯。
游戏建议：
1.热身运动不可少，游戏前家长可以带幼儿活动一下身体，避免运动中受伤。
2.在运动时，家长可以适当地创设一些游戏情境，运用一些游戏化的语言来激发幼儿参与游戏的热情。如：“小动物们要开始游戏啦，看看哪个小动物最先完成呦！”
3.运动过程中，对幼儿多进行鼓励，帮助幼儿增强自信心。
4.运动后，家长可以带着幼儿做一些放松的活动，同时不要忘记补充水分呦！
安全提示：
幼儿在进行跳跃游戏时，尽量选择空间大、物品摆放少的区域，保证幼儿的安全。
（游戏由滨河幼儿园畅悦分园 蔺梦思老师提供 ）

游戏2：你抛我接
适合年龄段：中班
游戏材料：小筐或小盆、小球、沙包或者毛绒玩具。（可以替换其他柔软的物品）
游戏玩法：
玩法一：家长与幼儿面对面坐好（站立），家长拿筐，幼儿将物品投入筐中。
玩法二：家长背向幼儿，幼儿拿筐，家长投掷物品，幼儿拿筐接住物品。
游戏建议：
1.游戏开始前，家长和幼儿一起做准备活动。如：重点带领幼儿活动腕关节、肩关节等上肢部分，帮助幼儿做好充分的准备。
2.游戏结束后，家长和幼儿一起放松身体。如：相互捏捏胳膊、拍拍肩、拍拍腿，让幼儿身心都能得到放松。
安全提示：
运动时要选择比较宽敞的地方，同时要提醒幼儿保护好自己，注意安全。
（游戏由滨河畅悦分园幼儿园 闵思涵老师提供 ）

游戏3：纸杯来运动
适合年龄段：大班
游戏材料：纸杯5个（可以根据幼儿的实际能力来增加纸杯个数）、抱枕1个。（根据幼儿实际能力可以更换为其他物品，如书本、纸张）
游戏玩法:
玩法一：两腿中间夹物双脚并齐跳，绕过地上摆放的纸杯，在脚不触碰纸杯的基础上，动作协调保持平衡，确保两腿中间的物体不掉落。
玩法二：双脚并齐，侧身跳过地面上摆放的纸杯，跳的过程中注意不要踩到纸杯，保持身体的稳定性和协调性。可以根据幼儿的实际游戏状态，适当叠放2个纸杯，增加幼儿纵身向上跳跃的高度。
玩法三：双手撑地、双脚蹬地侧身爬，依次爬过地面上的纸杯，过程中注意不能把纸杯碰倒，一次做2-3组。
玩法四：双手撑地、双脚蹬地，边侧身爬边用手翻转纸杯，可以根据幼儿的实际能力增加或减少纸杯的数量，延长或缩短游戏路线。
游戏建议：
1.游戏前，家长可以带着幼儿做一些热身活动。如：可以做一些专门性的热身活动：腿部练习、手腕手指及上肢练习，帮助幼儿充分做好准备，为幼儿积极主动参与游戏奠定基础。
2.游戏后，边播放轻音乐，家长边和幼儿一起放松身体。如：相互拍拍胳膊、拍拍腿、捏捏手，帮助幼儿放松身心。
安全提示：
在纵身向上跳跃及双手撑地双脚蹬地侧爬活动前，保证场地安全没有障碍物，以免发生磕碰。
（游戏由滨河幼儿园畅悦分园 李熙熙老师提供 ）

亲爱的小朋友们！时间过得很快，一天愉快的时光就这样结束啦！小朋友们可以把我们和爸爸、妈妈们一起游戏的体验分享给小伙伴们，让我们一起将温暖传递下去！