<p class="ql-block"> 凝聚智慧，抱团成长；</p><p class="ql-block"> 以心育心，润泽生命；</p><p class="ql-block"> 心中永远有光；</p><p class="ql-block"> 一直走在引领孩子追光的路上</p> <p class="ql-block"> 独行者步疾，结伴者行远。为了进一步加强六年级级部队伍建设，充分发挥班主任及任课老师在学校教育、教学工作中的重要作用，及时总结和推广优秀的管理经验，分享教育智慧。11月27日下午，六年级级部组织召开教师工作经验交流会。同时为大家搭建了相互交流与学习的平台，取长补短，共同做好班级管理工作。</p> <p class="ql-block"> 从“慧爱工作，慧爱自己”中做学习型、反思型、研究型的教师，不断增强对教师工作荣誉感和使命感，一同加强学习，提高自身素养，进一步提高教学工作水平，做学生成长路上的良师益友。</p> 602班班主任丁小娜老师分享 <p class="ql-block"> 丁老师说到：无论成绩好坏，每个孩子都是一粒种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就灿烂绽放，有的花，需要漫长的等待。我相信花都有自己的花期，细心地呵护自己班上的每一朵花并看着他们慢慢长大，陪着他们沐浴阳光风雨，静待花开。</p><p class="ql-block"> 开学初，我就急盼着见到我的亲爱的小伙伴们，幻想着自己如何与他们相处，期待着与他们朝夕相处的快乐时光，遐想着如何扮演不同的角色演员……</p> 606班班主任热孜万古丽老师分享 <p class="ql-block"> 热孜万古丽老师说道：责任心是班主任做好任何事情的一个前提，有了这个前提才能够尽心尽力地营造良好的班风学风。在网课期间我们班也有许多让老师头疼的“小神兽”：不交作业，上课迟到，不开摄像头·········我跟这些孩子进行了一对一的沟通，了解情况，谈谈心，讲道理，也跟孩子的父母进行沟通了解，鼓励孩子给他们自信心，当发现有进步时在班会课上，班级群里及时表扬，孩子有了鼓励这样的情况逐渐减少，目前也没有这样的状况了。</p> 六年级科学火玉花教师分享 <p class="ql-block"> 火玉花老师在分享中提到要打造高效课堂教学模式，科学的设计课堂流程，让学生沉浸在愉快的学习氛围中。此外，应该因材施教，抓好分类推进，在班级内营造一种你追我赶，能学、善学、互帮互学的优良学风。</p> 六年级英语马秋花教师分享 <p class="ql-block"> 马秋花老师说道：“不同的教师就有不同的课堂，但是学生是主体，教师重视启发学生思考，耐心等待，尊重学生，机智引领。”</p> <p class="ql-block"> 心中有爱，花开不败！大家结合具体实际情况进行了分享交流，方法、技巧各不相同，效果却同样明显。一个个真实的、鲜活的班级事例，展示了大家对教育事业的热忱、对学生的热爱！</p> <p class="ql-block">图片提供：六年级级部教师</p><p class="ql-block">编辑：吉璐</p><p class="ql-block">初审：靳娜</p><p class="ql-block">终审：陈雪英</p>