<p class="ql-block"> 小雪时节，薄雾笼罩，就连空气都氤氲着丝丝寒意，缕缕阳光穿过薄雾撒向大地，让人不禁想要向着阳光更暖处漫溯。</p> <p class="ql-block"> “穿越时空，追寻榜样；聚焦当下，争当楷模”，2022年11月22日下午第六节课，赖梅慧老师在七年级708班为我们带来了一节“求真的语文课”——《纪念白求恩》。赖老师在带领学生领略白求恩精神的基础上，牢牢把握语文学科特点，深入剖析夹叙夹议的写法，语文味十分浓厚。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一、字词积累，夯实基础</p><p class="ql-block"> 赖老师以字词入手，落实字词，积累字词，狠抓学生的基础。在授课过程中，赖老师打破传统授课模式，把字词带入具体的语境中讲解，真正做到了在具体情景中教学，让学生易于理解并掌握。</p> <p class="ql-block">二、圈点勾画，把握内容</p><p class="ql-block"> 赖老采用默读课文，圈点勾画文中的中心句关键词，小组合作的方式让学生交流归纳段落大意，把握文章内容，真正做到让学生自主探究，整个过程，充分体现了以学生为中心的课堂教学模式。</p> <p class="ql-block">三、讲练结合，突破重点</p><p class="ql-block"> 真正精彩的课堂，要让学生学得精彩，赖老师采用小组讨论的方式，逐句逐段辨别文中记叙性的句子和议论性的句子，让学生在交流合作中真正掌握了夹叙夹议的写法，整堂课的教学重点在轻松愉悦的教学氛围中得以突破。</p> <p class="ql-block"> 课后，语文组全体教师进行了集体评课议课。听课的教师们积极发言，纷纷发表自己的看法，给执教教师提出了宝贵的意见。教研组长肖老师从教学内容、教学方法等各方面给予了及时的点评，并提出了中肯的建议。他提出教师评课贵在“实”处，不讲空话、不讲套话，让每一位老师都能在课堂教学中不断进步，提高学校整体的教育教学水平。</p> <p class="ql-block"> 本次听评课是一个学习和借鉴的过程，也是一个交流和探讨的平台，更是一个反思与提高的途径。仰之弥高，钻之弥深，相信无量语文人一直都能保持对语文教学的热爱与初心，深耕课堂，潜心育人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文字:张蕾蕾</p><p class="ql-block">摄影:李晓迎</p><p class="ql-block">审核:邱祖勇、吴飞燕</p>