【三名+建设】“学科融合➕劳动教育”大荔县“任婧学带+”劳动教育区域推进的实践探索线上研修活动

“三名+”建设

<p class="ql-block">  为了深耕学校劳动教育,实现劳动教育与各学科的融合,践行实践育人、立德树人的根本任务,推动劳动教育校本实施的探索,提高学校劳动教育工作水平。11月29日,大荔县“任婧学带+”全体成员参加了中陶会实践教育分会第71期线上研修活动。</p> <p class="ql-block">  本次研修活动的主要内容是西安市浐灞第十小学劳动教育校本实施的探索与经验,在活动过程中,西安市浐灞第十小学敬晓艳主任作了题为《劳动教育与学科融合机制建设的探索》分享,介绍了学校以劳动教育为底色的枫藤文化、4C劳动教育新模式、校本融合课程管理和教研体系。</p> <p class="ql-block">  语文教师顾帆做了题为《“文劳”相携·熠熠生辉——语文与劳动教育融合的探索》的分享。</p> <p class="ql-block">  数学教师李静做了题为《“劳”有所获·“数”有所得——数学与劳动融合的探索》的分享。</p> <p class="ql-block">  美术教师陈诚做了题为《“丹青篱园”课程建构——美术与劳动融合的探索》的分享。</p> <p class="ql-block">  四位老师分享完后由全国知名综合实践活动课程专家、中国陶行知研究会实践教育分会公益网络研究主持人严凯和赵新强两位老师以及中国陶行知研究会实践教育分会副理事长冯京广教授指导点评,老师们就当前劳动教育中的困惑、疫情背景下家务劳动如何与学科教学融合进行了在线的交流研讨,工作坊两宜初中的郝丽老师也向专家们提出了对于劳动教育问题的一些困惑,各位专家耐心解答并给予了相应的解决方法,使我们受益匪浅。</p> <p class="ql-block">  在学习了西安浐灞第十小学有关劳动教育与学科融合的分享后,给我们也带来了更多的专业引领。</p><p class="ql-block"> 12月1日,大荔县教研室任婧老师领团,对即将迎来的12月网络研修活动内容进行线上备课。主要从劳动教育区域推进的实践探索进行研讨。</p> <p class="ql-block">  会议初始,任婧老师就我县劳动教育的开展情况,背景介绍及师资力量、试点成效等方面向专家进行了详细的介绍。</p> <p class="ql-block">  紧接着,我县来自洛滨小学的李小英老师,实验小学张静校长以及安仁镇中心小学的张潘颖老师分别对各校目前开展劳动教育的情况以及劳动成果做了详细的汇报。</p> <p class="ql-block">洛滨小学《打造生活化劳动教育 创新多元化劳动评价》</p> <p class="ql-block">实验小学《立足新时代 劳动育未来》 </p> <p class="ql-block">  安仁镇中心小学《春华秋实结硕果 筑梦成长润童心》</p> <p class="ql-block">  四位老师汇报完后,由全国知名综合实践活动课程专家、中国陶行知研究会实践教育分会公益网络研究主持人严凯老师做以指导,严老师从劳动课程、劳动体系、劳动评价多方面对三所学校的劳动教育进行了指导,给予了我们很多意见和建议,使人受益匪浅。</p> <p class="ql-block">  随后,各校校长也根据专家的指导进行了研讨交流,在任婧老师的带领下明确了各校的重点内容,相信在各位老师共同的努力下,我县的劳动教育会走得更远。</p> <p class="ql-block">  以研修促研究,以研究促发展,期待本月网络研修能够完美展示我县劳动教育的落地实施。</p>

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