<p class="ql-block ql-indent-1">为更好落实“双减”政策和新课程标准的教学要求，促进教师专业化成长，<span style="font-size:18px;">提高学校育人质量</span>，在南康区第九中学热忱邀请下，12月1日，南康区兼职教研员吴寒老师、姚灵老师率地理、生物学科核心小组到我校开展“双减”系列教研活动之区初中地理、生物核心小组送教交流暨教师培训活动。</p> 争做二十大精神的践行者 <p class="ql-block ql-indent-1">本次交流研讨活动先由教研员吴寒引领大家共同学习党的二十大精神，强调我们要认真把二十大精神贯彻到工作的具体实践当中，当先锋、作表率，自觉扛起责任，怀揣拼搏之劲，踔厉奋发、勇毅前行，把新课程理念渗透到教学实践中，把学习成果转化为推动发展的实际成效，为教育发展贡献自己的智慧和力量！</p> 赏精彩课堂 <p class="ql-block ql-indent-1">第七中学张金梅老师带来的送教内容是《基因的显性和隐性》。张老师的课层层递进，引人入胜，期间设置多重学生活动，精心准备教具，化抽像为形象，在学生的合作探究中，以小组竞争为方法，激发学生对生物学习的热情。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第十中学的邓玉平老师带来的送教内容是八年级地理第七章第四节《北京市》。本节课从“唯一的双奥城市”带学生一起走进北京市，本节课课程目标的设置紧扣新课程标准，采用分组探究合作的形式，分层次设计，步步递进，为学生的学习指明了方向。</p> 品名师风采 <p class="ql-block ql-indent-1">生物教研员姚灵老师为我们带来了“以《新课标》为蓝本，塑造学科特色”的专题讲座。他提到，我们要以核心素养为宗旨，设计课堂教学。在课堂教学上，应进行有梯度的管理，在教学设计上注重学科知识的融合；在作业设计上，以基础练习为主，以提升学生的优越感，成就感。；在学业评价上，多纬度评价，尤其注重低档学生的学习评价，以鼓励、激励为主。姚灵老师的讲座，让我们九中生物老师获得了对生物学科教学能力多元角度的提升。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">地理教研员吴寒老师给我们带来了《梳理知识析图表，整合要点会研究——2023年江西学考地理复习策略》。吴寒老师为大家分析了近两年地理学考的变化趋势，从读背-梳理知识、析图-分析图表、整合-综合探究三个角度为大家传授了关于学考地理复习的策略。经过吴寒老师的解读，老师们受益匪浅。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此时寒潮猛至，这里激情四射，本次送教交流与教师培训不仅是一场智慧的修行、思维的碰撞和专业的成长，更为我校初中地理、生物学科进步不断积蓄力量，教师成长搭建平台。希望我们每个教师都能守正创新、踔厉奋发、勇毅前行、以满腔的热情投入到教学研究中，在实践中学习，在交流中提高，在反思中成长。</p> <p class="ql-block">策划：廖光福</p><p class="ql-block">审核：林刚 、刘建、吴桥生、吴礼怀、钟海林</p><p class="ql-block">编辑：卢钰、蒙淑凤</p>