<p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">导语:</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">教师自我介绍:</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">本次学习课程:</b></p> <p class="ql-block"> 本课属于“设计·应用”学习领域,是集剪、刻、画为一体的手工课,表现内容为蝴蝶,表现形式为对称式纹样,其中最主要的内容是能够在柱体上镂空剪制蝴蝶并作装饰。要求学生仔细地在柱体中镂空剪制出蝴蝶的外形,用线条或色彩表达蝴蝶的细节。通过让学生自主探索总结制作镂空剪制蝴蝶的方法,提高学生的自学自研的学习能力。并引导学生发散思维,采用不同的方式装饰蝴蝶。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">课本照片:</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">学习目标:</b></p> <p class="ql-block"> 1.学习圆柱、四棱柱、三棱柱的折叠方法,增强从平面到立体的空间想象力,探索立体构成。</p><p class="ql-block"> 2.学习对折、镂空剪制蝴蝶的基本方法和要领,提升观察力与动手能力。</p><p class="ql-block"> 3.了解感受蝴蝶的形状、色彩、装饰之美,体验蝴蝶与柱体在色彩搭配上的乐趣。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">知识探究:</b></p> <p class="ql-block"> 蝴蝶被誉为“会飞的花朵”,是一类非常美丽的昆虫。蝴蝶体躯为长圆柱形,分为头、胸、腹三部分。体及翅膜上覆有鳞片及毛,形成各种色彩斑纹。</p> <p class="ql-block"> 蝴蝶飞呀飞,飞去哪里了呢?你想不想留住它呢?我们一起来制作一个立体蝴蝶吧!</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">使用材料:</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">教师示范:</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">作业及要求:</b></p> <p class="ql-block"> 1.在圆柱体、三棱柱或四棱柱等立方体上镂空剪蝴蝶。</p><p class="ql-block"> 2.装饰蝴蝶的时候可以直接在上面用水彩笔装饰,也可以用卡纸剪出装饰的花纹贴上去装饰,注意用合适的色彩搭配。</p><p class="ql-block"> 注意:</p><p class="ql-block"> 使用剪刀时注意安全,小心不要伤到自己或别人。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">作品欣赏:</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">结语:</b></p> <p class="ql-block"> 同学们,小小的蝴蝶有大大的作用,因为蝴蝶能传播花粉,维持生态平衡,美化大自然,所以我们要自觉做到爱护蝴蝶、保护环境共建美好家园!</p> <p class="ql-block">讲课教师:单晓为</p><p class="ql-block">单 位:高密市昌安学校</p><p class="ql-block">审核教师:徐爱玲、侯芙玲</p><p class="ql-block">编 辑:刘志、栾厚义</p>