<p class="ql-block">初冬时节，疫情形势再次严峻，初三历史组也按照学校统一部署，展开了本学期第四次线上教学！为进一步提高线上教学质量，周四上午前两节课，初三历史组各位老师再次举行线上教研活动，集体探讨新形势下线上教学的方式方法！</p> 本次教研活动的第一项任务，是集体研究快速会议的用法，助力网络教学。通过几次展开线上教学，初三历史组的各位老师基本掌握了大班教学和小班教学的模式，但是对快速会议的教学方法不太熟练。快速会议和小班教学相比存在着一些优势，例如快速会议允许学生开摄像头的人数更多，学生的参与度也更好。 在学科主任陈东巧老师的倡导下，历史组各位老师采取先轮流演示课件，然后集体学习、交流心得的方式，尝试着掌握使用快速会议讲课以及提问学生的技巧。陈老师自己带头示范，一边演示课件一边和大家交流经验，孙国玉老师以及曹艳荣老师比较熟悉快速会议教学，积极主动的分享经验技巧。 陈老师演练结束后，赵天琪老师也主动开始演练快速会议教学。在集体研究学习的过程中，初三历史组的各位年轻老师发挥技术优势，毫无保留的主动分享经验，老教师们一方面虚心的进行学习，另一方面提出了一些新的技巧。大家各尽其才，各展所长，也再一次体现了初三历史组团结共进的精神！最后，大家也共同认识到快速会议也存在缺点，比如容易出现卡顿的问题，在教学中应该根据实际情况选择不同的教学方式。 本次教研活动的第二项内容是协调教学进度。目前，初三学生九年级新课已经全部结束，开始复习七年级的知识。历史组在这一轮复习的过程中主要采用课本加课件的方式，作为第一轮复习一定要抓好课本，可以先发给学生电子版复习提纲等一些资料来配合网络教学，本周计划先复习完七年级上册的前五课的内容，周末作业可以安排做这一部分的练习题。 本次教研活动的第三项内容，是商讨复习课件的制作使用问题。由于教材改版，初三历史组使用的复习课件有部分细节与现在初三学生手里的课本存在差别，石良杰老师、吴桂真老师和王金金老师对这一届初一教材比较熟悉，历史组准备在后续的教研活动中安排这几位老师分析新老教材的差别。另外初三历史组的复习课件也要及时更新，加入2022年菏泽中考题，默写条等背诵默写练习也可以加入课件，与课堂教学任务有机结合使用。 本次线上教研活动的最后一项内容，是探讨中考复习课的上课模式。学科主任陈东巧老师认为应该先让学生带着问题看一遍课本，完成课件上的填空等练习，然后背知识点，最后结合中考练习题讲解知识点，讲练背结合。曹艳荣老师、吴桂真老师以及刘晶老师提出，对于普通班的学生也可以采取先讲后背，边讲边提示学生标画课本，最后再处理练习题的方式复习。其他几位老师也分别交流了自己的复习方式，大家一致认为复习课中关键还是要讲练背有机结合，要根据学情抓住中考重点难点进行复习。 通过本次线上教研活动，初三历史组各位老师进一步提升了线上教学能力和技巧。我们也相信通过历史组的团结合作、共同努力，大家一定能够克服困难，无论是线上教学还是线下教学，我们都会做得更好！