定远乡中心学校线上教学纪实

定远乡中心学校

疫情反弹,突然转为线上教学,为保证师生的安全健康,且不耽误学生学习,我校按照上级要求,在刘永生校长的领导下,明确职责分工,落实目标任务,细化步骤环节,展开线上教学,真正做到全校同心,师生同行,教学共进,注重实效。 <h1> <b>一、齐心协力,全乡一盘棋</b></h1> <h3 style="text-align: center"><b>全体校长会议</b></h3> <p class="ql-block">  在上周的线上教学中,我校教师们能迅速进入状态,积极开展线上教学活动,但有部分教师对线上教学的方法掌握不够,作业布置缺乏科学性的指导,据此,刘永生校长在本周一主持召开“定远乡中心校疫情防控暨线上教学工作推进会”,对下一步的线上教学工作进行再部署,再安排。中心校教研室及全乡小学校长对上周线上教学进行了总结与反思。会上,刘校长提出“统一要求,全乡一盘棋”,即所有小学要按照中心校发布的课程表落实线上教学,作息时间、课程、授课形式要全乡统一,他还要求中心校教研员、各校校长、各校教导主任要加入每个班级群,了解教师直播授课情况。</p> <h3 style="text-align: center"><b>各校教导主任会议</b></h3> <p class="ql-block">  随后,中心校教研室毕红瑞副校长和毕轩教研员,召开了线上教导主任会,会上对刘永生校长的要求作了部署与落实,对线上教学的形式与内容作了指导与完善,要求各教导主任要切实履行职责,及时了解每位教师的授课形式和作业布置与批改情况,做好鼓励与指导。</p> <h3 style="text-align: center"><b>全体教师会</b></h3> 紧接着,各校学校召开线上教职工大会,各校校长向全体教职工传达了中心校会议精神和要求,对刘校长提出的线上教学的要求逐一讲解,同时强调教师要对学生居家生活和学习情况的全面掌握,加强家校联系,特别关注学生的情绪、状态。 <h3 style="text-align: center"><b>班级内部会</b></h3> 部分班级任课教师,在班主任的组织下,统筹安排直播时间与内容,科学规范布置作业,与家长合力,实现家校共育。 <h1>  <b>二、多级联动,确保上线教学质量</b></h1> 各小学严格执行《定远乡中心学校线上教学实施方案》的要求,落实主体责任,规范线上教学管理,制定巡课制度。启动中心校教研室+校级领导+主管主任+教研组长多级联动的巡课制度,始终和老师们一起奋战在第一线。 每天早上教研室会将前一天的直播记录发到全乡语数英教研群里,易店分校张远尧校长、七湖小学胡世明校长、校本部陈涛校长、春秋小学范太坤校长、黄洼小学许玉明校长、易店小学李伟校长每天都会将自己巡课情况发到群里,同时教研室毕红瑞副校长会把大家反馈的问题进行梳理,提出可行性建议,转发给老师们关注。 线上教学信息技术手段尤显重要,毕轩教研员主动收集老师们的困难需求,制作指导使用软件平台的小视频分享给大家,让每一个老师都能在使用中学习,在学习中提升,更好地为课堂服务、为学生服务。 <h1><b>  三、直播功能详熟 助力课堂效果</b></h1> 年轻教师们平时接触网络较多,能够充分利用企业微信和钉钉直播功能,提高线上教学的效果,中年骨干教师同样不甘落后,如校本部毕锋副校长、张桂荣老师、毕金凤老师、易店分校毕青云副校长、冯本栋老师都能够积极学习直播方法,每天为学生直播教学。<br>  课堂上,老师熟练操作,课件、视频、音乐切换自如,与学生互动频繁,课堂活泼有趣,提高了学习效率,家长满意度较高。<br> <h1>  <b>四、科学布置作业,及时批改反馈</b></h1><div> 教师能够科学设计作业,适当布置弹性作业和分层作业,班主任统筹作业总量,各科教师对作业能够及时批改与反馈。<br><div> </div></div> <h1 style="text-align: left;">  师生同行,携手共进,线上教学虽然阻隔了我们的物理距离,但却拉近了我们的心灵。我们再一次看到了老师们的敬业、认真与执着,也再一次看到了家长们的理解与配合,孩子们的认真与可爱。线上教学是不得已为之,但我们可以把它看作是孩子成长道路上的一种磨练。让我们借助这样的时机,锻炼和培养孩子自主学习的习惯和能力,这是学生更长远发展的必备素养。</h1>

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