欢迎同学们来到今天的音乐课堂！今天老师送给大家一首好听的歌曲，请同学们边听边感受歌曲的情绪是怎样的？演唱形式是什么？ 我们再来欣赏一遍歌曲的范唱，这一次请你听一听歌词都唱了什么内容？听过之后想请大家为歌曲起一个名字！ 请同学们看着视频听着音乐来读一读歌曲中的主要歌词，让我们来感受一下牧童赶着羊群在大自然的怀抱里快乐的情景。 熟悉完歌词我们就来歌曲的学习，我们先来用la音唱一唱歌曲的齐唱部分旋律，仔细观察歌曲中出现了几处临时变化音？ 如果去掉临时变化音会怎样呢？让我们对比来听一听感受一下。先来听一听没有变化音的。 再听一听有变化音的。 去掉变化音之后的旋律就没有了那种独特的韵味，这里的旋律采用的是湖南民歌的音乐素材，临时变化音的加入使地方歌曲的风格更加浓郁，更有特色了。下面我们填上歌词再来唱一唱这部分！ 下面我们继续来学习歌曲的合唱部分。请同学们来听合唱部分旋律的演唱，我们还是用la音跟着小声唱一唱，我们只唱一声部的旋律就可以了。 下面我们跟着范唱来填词演唱吧！ 歌曲已经学完了，歌曲的旋律欢快，唱起来朗朗上口，但是想要把这首歌曲唱出湖南民歌的韵味来并不简单，还需要你们观察歌曲中出现的一些音乐符号，比如歌曲中的下滑音、和倚音等等，下面我们再来跟着范唱体验一些这浓郁的地方音乐风格。 今天我们学习的这首歌曲《叮铃铃》采用了湖南民歌的音乐素材，老师想为你们介绍一首脍炙人口、广为流传的湖南民歌，名叫浏阳河，让我们再来感受一下湖南民歌独特的音乐魅力吧！今天我们学习了歌曲《叮铃铃》，希望同学们下了课继续练习，把歌曲独特的韵味唱的更浓郁。 <font color="#ed2308">作业：打卡方式：录制视频的形式</font><br>有表情、完整演唱歌曲《叮铃铃》<br><font color="#167efb">请同学们认真学习并完成家校本中的打卡任务，老师期待大家的精彩展示哦！</font>