【崇德·尚美】深耕细研新课标 聚焦探索大单元——记库尔勒市优秀教学成果展示暨石库教育联盟联合教研活动

巴州道德与法治名师工作室

单元

教学

老师

教研

展示

素养

我校

学生

外国语

教研员

　　为推动库尔勒市中小学各学科研读《义务教育课程方案和课程标准（2022 年版）》的成效，探索学科核心素养的培养方法，引领中小学课堂教学改革的实施。做好自治区优秀教学成果推广应用展示活动、推进捆绑联盟学校教学教研帮扶交流活动，促进学校线上教学经验交流。 　
　　2022年11月30日由库尔勒市教育研究中心主办、库尔勒市第三中学承办的2022 年中小学线上课堂教学展示交流活动拉开序幕。在活动主会场：市三中汇报了教学教研成果、三个学科分会场分别展示了：大单元整体教材分析、大单元微讲座、英语、历史、化学三学科的课堂教学课例展示。

　　此次活动邀请到了河北名校石家庄市外国语学校冯云英校长及外国语学校名师团队、市教研中心的领导及教研员团队、集团校轮台县第三中学及利民中学、市域内其他兄弟学校的领导和老师们。

　　主会场由赵校长致辞、副校长冯涛做主题为《赏天光云影 聚源头活水》的教学教研工作汇报，阐述了三中致力于“崇德·尚美”的育人理念，以我校“121和谐增效课堂”为抓手，打造提质增效的尚美课堂。

　　教研中心李春梅主任对我校教学、教研给予高度评价，肯定了我校教学落实扎实有效，教研活动开展有特色。石家庄外国语学校冯云英校长也对两校的深度互动表示有更多的期许。

英语分会场

　　为了更好落实学科核心素养，探索大单元教学设计与实施，初中英语组以“深耕细研新课标，聚焦探索大单元”为主题，展开了本次的大单元整体教学活动。在教研组长曾萍老师的组织下，选定课题在组内进行了三轮打磨，并得到了石家庄外国语学校冯云英校长及名师团队的精细指导，市教研中心教研员钟斐老师及市级骨干团队的专业支持，为我校大单元整体教学展示注入了信心。

　　陈佳妮老师的课结合近期热点世界杯为切入点，激发学生兴趣，创设生动有趣的故事情景，把单词、短语、植入语境，融入整合大单元教学思路。

　　付雪丽老师将本节课以“梦想秀”为背景，设定特定的语境，将本课设置三个环节，主题衔接:从找梦想——谈论梦想——展示梦想串联成一条主线，难度层层递进，充分调动学生进行评价，体现教-学-评一体化的教学模式。

　　田雪老师掌握了我校121和谐增效课堂的精髓，在教学过程中渗透核心素养，能有效创设学生自主、合作的真实情境，重视学生过程的体验，有效开展师生、生生互动，教师善于利用激励评价，充分挖掘每一个孩子闪光点。

　 市级骨干教师、市三中英语组徐玲老师以《基于英语核心素养导向下的英语单元整体教学思考与实践》为题，做了单元微讲座，以“何为—应为—可为”为主线，提倡要加强单元教学的整体性，深入分析和解读单元内多模态语篇，结合学生的认知逻辑和生活经验，对单元内容进行必要的整合或重组，形成单元育人蓝图。　

最后由石家庄外国语学校副校长、高级教师、河北省中小学外语教师教学能手、首届全国中小学外语教师名师冯云英校长对活动做了精彩点评。由州级骨干教师、市教研中心英语兼职教研员钟斐老师，对三节展示课表示充分肯定。

历史分会场

　 首先由州级学科带头人高晓磊老师对主题单元整体解读，从单元教学主题、单元教学要点、单元核心目标和单元教学设计四个方面分析。　

　 单元分析结束后，市三中陈丽婷老师、高利杏老师分别为大家带来了《中国工农红军长征》 《秦末农民大起义》 两节课堂教学展示。

　　陈丽婷老师展示的《中国工农红军长征》，立足单元整体教学思路，以中国共产党对革命新道路的探索为主线，从中共二十大精神引入，以中共革命之不断探索、中共革命之伟大转折、中共革命之初步胜利这三个主题，条理清晰、层次分明的再现了中共探索新道路的艰难历程。在此过程中体现了伟大精神的引领作用，首尾呼应，形成闭环设计。

　　高利杏老师所授的《秦末农民大起义》一课，在紧扣新课标的基础上，初步探索大单元教学在历史学科的应用。在此课中通过带领学生开展一场“探秘之旅”，将碎片化的知识点整合成知识网，整节课既有知识的落实、能力的提升，又有情感的培养与熏陶，有效落实有核心素养。

　　展示结束后，由石家庄市外国语学校骨干郭老师、库尔勒市历史工作室主持人张晶老师，对两节课例进行了精彩点评，并给予高度评价。

最后，市教研中心兼职教研员高晓磊老师做了活动总结，认为:“今天的两节课的最大的亮点：充分利用三中的“121和谐增效课堂”的优势，运用导学案任务前置，设置活动有效驱动学生高效解决问题，设置情境与学生实际生活紧密联系，有效落实核心素养。”

化学分会场

　　首先由贾利娜老师做单元整体分析及《基于核心素养下的化学大单元教学》微讲座，紧紧围绕新课要求，结合案例《自然界的水》，阐述了如何引导学生在“做中学”“用中学”、“创中学”、促进学生核心素养的落实。

　 单元分析结束后，由唐伟老师、张丽丽两位老师进行了课堂教学展示。 唐伟老师的《水的组成》一课，以“海水起火”引入新课，充分发挥我校121和谐增效课堂的优势，利用导学案梳理整体单元教学思路，在合作探究中挖掘学生展示、质疑、点评的闪光点，激发孩子学习的内驱力，打造学生自我展示的平台。

　　张丽丽老师充分运用新课程理念，灵活处理教材内容，进行单元及课题知识整合教学，同时学习方法和教学手段多样化，降低了学习难度，提高了学习效率，新课改理念体现很突出。

　　实验中学高级教师王博老师，市级兼职教研员刘小东老师对两节课例进行了点评，表示两节课例“有大单元教学思路、设置情景活动生活化、生动有趣，巧妙的落实了核心素养，对单元整体教学能起到示范作用”。

　　本次活动圆满完成，要感谢市教研中心的大力支持，感谢石家庄市外国语学校名师团队的鼎力相助，感谢各位老师们的辛苦付出，会后也收到了各兄弟学校的一致好评。

　　操千曲而后晓声，观千剑而后识器。我们坚信: 思维会在碰撞时闪现火花，能力会在打磨与交流中提升，一次次地打磨，一遍遍地锤炼，见证了成长的轨迹，才有了今天课堂上的精彩绽放。活动虽然已经结束，老师们追求“提质增效”课堂的脚步从未停歇，三中人一直恪守教育初心，敢于卓越创新，致力于走在课程改革前列，为更好的办人民满意的教育贡献力量！

撰稿:冉玲

初审:贺启发、冯涛

终审:外宣部