爱在云端共担当五育并举绽精彩——洛龙区第一初级中学“线上教学”经验分享（十）

洛龙区教研室

疫情当下守初心，线上教学助成长，用技术改变教育，在云端赋能教育，是洛龙教育人向疫情发出的挑战。落实五育并举，磨砺中突破自我，执行课程标准，绽放着教育精彩，一根网线心相连，传递动人师生情，双眸在屏幕间流转，思绪在黑板前推演…… 云端有智 01 　　统筹安排周密部署 　　按照洛龙区教研室统一部署，洛龙区第一初级中学在雷军校长的带领下，教导处、政教处、年级组、教研组积极研讨，制定了科学有效的线上教学工作方案。对线上授课平台的使用，线上教学课前、课中、课后进行明确要求。各部门职责明确，齐抓共管，通力配合，确保线上教学的有效实施，促进教育教学质量提升。 02 　集体教研增效提质 　　“教而不研则浅，研而不教则空”。为了取得良好的教育教学效果，学校定期召开年级组会议，教研组会议，教学管理人员会议，发现优点，查找不足，积极研讨整改措施，取得良好效果。 年级组会议：由年级长主持召开，两周一次。总结两周来教师课后上传照片、学生作业完成、学生出勤、课堂实效等方面的优点，不足及其它问题。 教研组会议：由教研组长负责召开，两周一次，主题为经验分享，包括资源、素材使用，学生管理，作业批改，学科进度调整等方面。 教学管理人员会议:由教导处负责召开，总结线上教学进展情况，表彰教学工作中的优秀做法，提出存在的问题及相应的改进措施。对于年级组会议、教研组会议收集到的问题进行协调解决，并商讨下一阶段教学工作的重点和努力方向。 03 　　多维督导反馈提升 　　学校要求校级及中层领导分包年级，班主任分包班级进行听课、巡课。每天听课、巡课至少5节以上，并将巡课结果做出总结，截屏发工作群。年级长每天发送线上上课日报表，汇总学生上课科目，学生出勤，作业完成率等情况。教导处汇总各年级的日报表，发现问题，及时解决问题，保障教育教学工作有效开展。 云端有爱 01 　　云端互动提升效果 　　通过视频早读，学校教师关注学生晨读状态，督促指导学生学习进度。通过互动面板答题、连麦、限时点名、定时签到等方式避免学生虚假在线，加强师生互动交流，让学生积极主动参与到课堂学习中来，提高了学生课堂学习的效果。 02 　　云端交流激发潜能 　　通过钉钉家校本布置作业、并对作业、周测、单元测等内容全批全改，评出优秀作业，给予表彰。一中教师敬业爱岗，无私奉献，利用课余或周末时间向有需要的同学发出“视频会议”，或者通过钉钉、微信、电话等一对一的答疑，进行个性化指导，从而增强学生学习的信心，激发学生学习的兴趣，也保障了针对性的教学。 03 　　家校沟通，助力教学 　　学校定期召开钉钉线上家长会，总结学生线上学习的优点与不足，进一步明确线上学习的基本要求。指导并开展亲子活动，营造和谐家庭氛围，促进孩子健康成长。11月27日，一中校长雷军在家长会上对学生进行学法指导、励志教育。沈继珍副书记、王巧利副校长在家长会上做重要讲话。家校共育，为学生线上学习共同助力。 04 　　总结反思不断提升 　　教育教学工作中，洛龙一中每位教师经常反思自己线上教学工作的得与失，在全体教师会议上交流反思，不断学习，改进提升。 05 　　教学质量把控到位 　　学校通过钉钉直播、钉钉视频会议、问卷星、智学网等多种形式进行期中模拟测试，利用班会、家长会表彰优秀。同时，与成绩下滑较多同学及时交流，沟通谈心，帮助其查找原因，达到考后100分。 云端有美 　　洛龙一中始终坚持五育并举的原则，科学采取措施，聚焦学生心理健康，把学校教育的温度传递给每位学生。 德育为先体育跟进美育在心心育在行不忘劳育 　　从线下到线上，改变的是我们见面的方式，不变的是我们碰撞智慧，携手前进的教育初心；合理的组织、技术的支持、家校的配合、精心的教学，洛龙教育人的使命与责任始终在线，努力让居家的孩子们收获满满，相信孩子们依然能飞的更高，走的更远! 坚持就是胜利，坚持才会胜利，坚持定能胜利！我们将用洛龙人的实际行动诠释立德树人，培根铸魂的教书育人初心！