【线上教研不停歇，戮力同心共成长】——记菏泽市实验中学人民路校区2022—2023年上学期-第十三次教研活动

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【线上教研不停歇，戮力同心共成长】——记菏泽市实验中学人民路校区2022—2023年上学期-第十三次教研活动时间：2022年11月30日（周三）地点：线上直播集体教研活动教师：七年级语文组主持人：刘俊娟主备人：刘敏许欣记录人：刘宁 　　为积极配合国家疫情防控举措，确保广大师生的身体健康和生命安全，我们继续指导学生居家线上学习。为确保教师的教学质量和学生的学习质量，菏泽市实验中学人民路校区初一语文组于11月30日上午积极有序地开展线上教研活动。受条件限制，在教研时只开启了主持人以及主备人的摄像头。 　　“锐始者必图其终，成功者先计于始”。无论时代如何发展，都要做到线上教学的保质保量。学科主任刘俊娟老师带领我们主要对以下三个议题进行分析讨论：一、分析讨论教学进度；二、根据教学安排进行备课；三、线上教学出现问题如何应对。 一、分析讨论教学进度 学科主任刘俊娟老师以及刘敏主任首先对一周的教学进度进行分析总结，并根据教学安排对接下来的线上教学工作讨论做出规划，从周一到周五的每一节课的具体内容的确定，到新授课、练习课、作业讲评课、单元整理复习课、周末安排等，逐一讨论分析，集中研究，确定大的框架和思路，并建议各位老师在上课时可以根据学生的情况进行微调。最终确定本周教学安排为《猫》《寓言四则》《思路要清晰》。 二、根据教学安排进行备课 1.首先由刘敏主任主备写作四《思路要清晰》，先对前三单元的写作要点进行总结，并引用“言有序，章有法”提出在写作时一定要注意条理清晰，层次分明，进而引出主题《思路要清晰》。 刘敏主任先通过列举《再塑生命的人》一课中如何按照时间顺序将文章串起来的例子，让同学们了解文章的结构和写作顺序，体验设计提纲的作用，进而提高孩子们的表达能力。并通过《从百草园到三味书屋》和《猫》举例让同学们体会其中如何详写和略写事物，从《植树的牧羊人》中引导同学确定写作顺序及手法，以及学习《纪念白求恩》中如何根据结构分别列出中心句。并在最后做出总结，让孩子们对于写作能有一个清晰的思路。 2.接下来由许欣老师主备《寓言四则》。许欣老师通过两个课时来讲述本篇课本，在第一课时中通过分析人物形象、语言特色和分角色朗读以及通过联系自身生活实际等环节来引导同学们深入学习，并从中获得自身的感悟。 　　在第二课时中，许欣老师着重对其中的重点词语进行叙述，首先让同学们读准字音，理解文义，接下来通过分角色朗读等环节更加深入文本，进而真正做到理解全文。 三、线上教学出现问题如何应对 针对线上出现的一系列问题，各位老师纷纷提出自己的看法。 刘俊娟主任首先提出议题在小管家崩溃情况下作业如何提交，并给出让同学们发到小组群中或让组长打包上交老师的解决方案，刘敏主任提出可以让同学们上交至企业微信中的班级作业，大家各抒己见，为问题解决提供自己的方案。 接下来各位老师又对作业如何批改和线上早读以及如何使用更加有效的线上教学形式进行讨论，每一位老师都会畅所欲言，谈感受，说想法，提建议，知无不言言无不尽，发现问题就开门见山的说，不避讳不隐藏，为的就是在以后的教学中避免再次出现，让我们更多的年轻教师少走弯路，课上得多了，听得多了，思考也多了，总感觉在这样的环境中、在这样的团队里，有一股无形的力量推动着我们，每天都有收获，和学生一起，每天进步一点点，教书育人，教学相长，我们深有感触！ 众人拾柴火焰高！在本次教研活动中，各位老师通过线上会议形式一起探讨交流，相互切磋，结合学生实际针对难点问题进行深度讨论，提高学生的学习兴趣和学习效果。学生停课不停学，教师停课不停教、不停研，通过线上教研活动的开展，年级教研组教师之间充分进行经验交流，做到了线上教研活动内容实、形式新、实效好、针对性强，最大程度地保证线上教学效果。让我们守护好自己的职业，以教书育人的使命感，担当起学生顺利度过特殊时段的最坚定守护者！