<p class="ql-block"> 学生在平时的美术学习中，往往只学皮毛，简单的记住书本中讲的知识。在实践当中不能够很好的利用。疫情下的线上课堂，我们加大了对学生的美学教育，让学生学会运用到生活里面。</p> <p class="ql-block"> 以前做手抄报，有的同学往往只凭内心的想法来设计。忽视了版面的设计，字体的大小，整体报纸的颜色搭配，内容也不够合理，整体看上去给人很乱的感觉。</p> <p class="ql-block"> 通过学习讲解，找出范例，让同学能够把这些色彩搭配，板块设计等有意识的运用到手抄报设计当中去。我们以当前疫情防控为主题，号召同学做一次有设计的手抄报。</p> <p class="ql-block"> 我们通过复习，对色彩的冷暖有了进一步了解，并把它运用到了手抄报的设计当中去了。</p> <p class="ql-block"> 有的整体以冷色调为主，展示了病毒的可怕，我们要积极预防。有的整体以暖色调为主，展现了全国人民与病毒做斗争的决心。有的通过冷暖对比，很好的展示了疫情期间我们积极的生活状态。</p> <p class="ql-block"> 大家对版面的设计也进行了优化，全篇比较合理，字体大小也适中。</p> <p class="ql-block"> 同学们对这种教学方法得到了很大的满足感，学以致用。他们在设计中都运用到了自己的所学，感觉特别有成就感。</p> <p class="ql-block">撰稿人：苏纪红</p><p class="ql-block">审核人：王宝霞</p>