<p class="ql-block"> 在我们生活中，颜色无处不在，每个人都有自己喜爱的颜色。《指南》中指出，要引导幼儿对身边常见的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。</p><p class="ql-block"> 为了满足幼儿探究颜色的秘密和好奇心，也为了丰富幼儿的感性经验和审美情趣，我们生成了“颜色大爆炸”这一主题，开展一系列的色彩游戏活动，帮助幼儿成长色彩世界的探究者。</p> 课程缘起 <p class="ql-block"> 最近，小五班的小朋友们对颜色产生了很大的兴趣。他们在建构区、美工区的游戏中发现了一些颜色的秘密。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 陈鹤琴说：“大自然大社会活教材”。在孩子们浓厚兴趣和探索的推动下，老师及时调整计划和孩子们来了一场颜色探索之旅。</p> 颜色大调查 <p class="ql-block"> 通过宝贝们的想象力，终于找到了他们心目中彩色的的树，并通过双手将它变出来啦！</p> 色彩在身边 <p class="ql-block">我没有绿色的转转，还有......</p> <p class="ql-block">幼儿园里的清水积木是米色的。</p> <p class="ql-block">我们玩的框是蓝色的。</p> <p class="ql-block">这个滑梯是红色的。</p> <p class="ql-block">我们一起坐在幼儿园里黑色的楼梯上拍照片。</p> <p class="ql-block"> 通过生活中的寻找和发现、游戏中的感受与观察、谈话中的梳理与分享，幼儿已发现色彩无处不在，累计更多关于色彩的经验</p> 认识三原色 <p class="ql-block"> 三原色在日常生活中很是常见，我们班的小朋友已经能够基本掌握了，看我们颜色与颜色的对应更是不在话下哦！</p> 色彩会说话 <p class="ql-block">红灯停，绿灯行，黄灯亮了要小心！！</p> <p class="ql-block">垃圾桶的颜色也会说话哦，小朋友们不要发错哟！</p> <p class="ql-block">通过颜色的变化可以知道水果有没有成熟或是否坏掉！</p> <p class="ql-block">树叶颜色的变化可以告诉我们季节换了！</p> 疯狂玩色 <p class="ql-block">彩虹糖小实验，宝贝们可以回家跟爸爸妈妈一起玩呀！</p> 我眼中的彩虹🌈 <p class="ql-block">师：小朋友们还知道彩虹🌈有哪些颜色吗？</p><p class="ql-block">小朋友：红色，黄色还有好多颜色。</p><p class="ql-block">师：那你们想不想画一个自己的彩虹呢？</p><p class="ql-block">就让我们一起来动动手吧！</p> <p class="ql-block">《指南》中指出：“艺术领域从感受与欣赏表现出创造两个方面强调让幼儿学会发现和感受自然界与生活中美的事物，让幼儿欣赏多种艺术形式和作品并萌发对美的感受和体验。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">色彩的奥秘千千万，我们喜欢五颜六色的色彩，它给我们一个五彩缤纷的世界！看，我们用各种方式，呈现了我们眼中美丽的色彩！</p> 尾声 <p class="ql-block">孩子喜欢五彩斑斓的色彩，在缤纷的色彩世界中，他们充满了好奇，且有强烈的探索欲望。从孩子的生活经验入手，通过看、寻、变、玩等多种渠道，激发幼儿对色彩的探究和兴趣。从而在活动中发展幼儿自主性、积极性、活动性、参与性，整个活动过程不仅调到了幼儿的原有经验，激发了幼儿对颜色的喜爱，同时能促进幼儿的观察力、创造力、审美能力等。</p><p class="ql-block">“颜色大爆炸”，我们跟随孩子在多元的游戏中感受到颜色的魅力，在课程中，让孩子尽情畅想属于他们的斑斓童年！</p>