“众行致远，研思同行”——记琼中民族思源学校海师政治实习生上展示课活动3⃣️

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百年大计，教育为本。教师是立教之本，兴教之源，承担着让每个孩子健康成长，办好人民满意教育的重任。为促进海南师范大学政治组实习生的专业素养和教学水平，2022年11月28日，省级骨干教师罗子春老师以及琼中黎族自治县各校政治老师指导政治组实习生黄洁的授课工作，并在课后开展评课活动。 壹课堂风采 我于初一（九）班进行部编版初中道德与法治七年级上册第三单元师长情谊的第七课第二框“爱在家人间”的授课，依据课标并结合本班学情，设置教学目标，其中本节课的重难点使学生懂得沟通传递爱。课堂分为四个环节，分别为：新课导入、讲授新课、课堂小结、课堂训练。四个环节环环相扣，紧密联系，使学生理解亲情之爱，进而积极参与到表达爱的行动中来，增强构建和谐家庭的责任意识。 在课堂导入部分，播放视频吸引学生的注意力，激发学生学习兴趣，并提问：提问引导：视频中描述的是人与人之间的什么的情感？这份情感是如何产生的？从而引出本课《爱在家人间》。随后，引导学生自主阅读教材并思考四个问题，即“什么是亲情之爱”、“亲情的不同表现”、“亲子冲突产生的原因”以及“如何化解亲子冲突”。在新课教授部分，第一目：“体味亲情”主要引导学生理解父母为自己付出的辛劳，学会体味亲情之爱；第二目“爱的碰撞”主要阐述了“亲子冲突”产生的原因及危害；第三目“沟通传递爱”主要引导学生学会解决与父母之间的误会和矛盾，提高与父母沟通的能力，并以实际行动孝顺父母和长辈。课堂小结部分，让学生归纳本节课的收获，教师在学生归纳的基础上呈现本节课的知识结构图，明确本课堂重难点。总结了课本知识后，进行扩展，联系生活实际，组织学生以小组为单位，选择一种爱的表达方式，设定一个表达自己对父母的爱的情境，讨论具体做法，并分享出来。课堂练习部分，让学生做相应的习题，巩固本节课所学知识。 贰教师评课 罗子春老师在听完本堂课后，与各校政治老师一起对本次讲授的《爱在家人间》进行评课，每位老师从不同的方面都给我提出了宝贵的意见，让我受益匪浅。老师们认真细致地对我本堂课的每个环节进行专业的点评。本堂课主线清晰，对教材把握得当，选的案例生动形象，贴合学生实际生活。教学环节完整，导入、新课讲授、课堂小结、作业布置、课堂练习环环相扣。但仍有待改进之处：上课时要把课堂交给学生，以学生为主体。提问时留给学生的思考时间不充足，与学生互动不够，课堂气氛不太活跃。很多问题也没有深挖，情境虚设得较多。 叁教案点评 在点评完本节课后，老师们对我的教案进行了指导，对教学目标和教学重难点提出了相应的建议。在教学目标部分，难点应该设置为体味亲情，重点应该设置为爱的碰撞。在教学目标部分，罗子春老师指出，核心素养要与原来的三维目标相结合，不能舍弃原来的三维目标，要把二者融合在一起。 肆感想与收获 要想成为一名好老师还需走很长的路，我必须以良好的心态对待工作中的困难和挫折，努力学习，多请教老教师，不断的充实自己。在实习中我体会到反思是新教师成长的重要渠道，新教师如果能够善于总结学习及实践中取得的成果和出现的问题，不断调整自己的知识结构、实践方式，那么就可以获得持续的终身发展，达到成长的质的飞跃。实习只是一个开始，我想我会努力找到理想与现实的切合点，不断完善自我，争取成为一名优秀的人民教师。