<p class="ql-block"> 幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，在教育教学活动中，我们有效运用五大领域活动课程，五大领域分为健康、语言、社会、科学、艺术，各领域的内容相互渗透，有机结合，从不同的角度促进儿童情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。所以我们每天都会积极开展活动课，让幼儿喜欢上幼儿园并快乐的成长。</p> 主题计划 <p class="ql-block"> 孩子们伴随着的欢声笑语中，度过了愉快而充实的一个月，让我们一起走进快乐学习的记录瞬间吧！</p> 健康领域 <p class="ql-block"> 幼儿健康教育包括心理健康与社会适应、生活卫生习惯，安全教育、营养教育、人体的认识与保护、运动健康等多方面的教育内容。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">活动名称：《小手洗干净》</span></p><p class="ql-block">活动目标：引导幼儿认识自己的小手，知道手能做很多事情；激发幼儿自己的事情自己做的意愿；帮助幼儿初步掌握保护双手的方法。</p> <p class="ql-block"> 自己的小手自己洗～</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">活动目标：《能干的小蚂蚁》</span></p><p class="ql-block">活动目标：练习与同伴协同动作尝试不同方向协同走、跑，探索一起搬运物品的方法；体验与同伴合作游戏的快乐。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">活动目标：《小小飞行员》</span></p><p class="ql-block">活动目标：会听信号在指定的范围内四散跑；感受集体游戏的快乐。</p> <p class="ql-block"> 小飞机✈️飞呀飞，飞高高。</p> 语言领域 <p class="ql-block"> 语言教育是给幼儿创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或与其他人交谈、体验语言交流的乐趣，学习使用适当的礼貌语言交往。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">活动目标：《小手和小脚》</span></p><p class="ql-block">活动目标：理解儿歌的内容感受儿歌的韵律；会表达小手、小脚的用途，学着仿编儿歌。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">活动名称：《我和你一起玩》</span></p><p class="ql-block">活动目标：理解图意，大胆地讲述图画的意思；懂得同伴之间要互相关心、友好相处。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">活动名称：《你好》</span></p><p class="ql-block">活动目标：理解故事内容并能大胆的讲述故事；感受问候带给自己和他人的愉悦，乐意跟同伴说“你好”。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">活动名称：《搬米》</span></p><p class="ql-block">活动目标：感受童谣的韵律美，有节奏地朗读童谣；丰富词汇搬来搬去、晃来晃去；懂得“人多力量大”的道理。</p> 社会 <p class="ql-block"> 社会领域主要引导幼儿积极参加各种集体活动，体验与教师、同伴等共同生活的乐趣，帮助他们正确认识自己和他人，养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往能力。同时为每位幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">活动名称：《能干的小手》</span></p><p class="ql-block">活动目标：引导幼儿认识自己的小手，知道手能做很多的事情；激发幼儿自己的事情自己做的意愿；帮助幼儿初步掌握保护双手的方法。</p> <p class="ql-block"> 我的小手会浇花～</p> <p class="ql-block"> 我的小手会除草～</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">活动目标：《我会自己做》</span></p><p class="ql-block">活动目标：知道自己的事情自己做；学会自己翻袖子和简单地整理衣服；在整理衣服的活动过程中体会到乐趣，激发独立性、自主性和自信心。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">活动名称：《开火车》</span></p><p class="ql-block">活动目标：能积极大方地说出自己的姓名、性别和年龄；积极参加游戏活动体验，一起做游戏的快乐。</p> <p class="ql-block">嘟嘟嘟“火车”开到你家啦～</p><p class="ql-block">👧🏻：我叫周䦀桐，我今年四岁了，我在小二班。</p><p class="ql-block">👦🏻：请上车。</p> <p class="ql-block">👦🏻：嘟嘟嘟“火车”开到你家啦～</p><p class="ql-block">👧🏻：大家好！我就梁景怡，我今年3岁了，我在小二班。</p> 科学 <p class="ql-block"> 科学活动课是引导幼儿对身边常见事物现象的特点变化和规律产生兴趣和探究的欲望。为幼儿的探究活动创造环境，带幼儿到户外观察各种动植物，鼓励幼儿大胆提出问题，发表不同意见。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">活动名称：《小手变变变》</span></p><p class="ql-block">活动目标：在游戏中感知手影的变化与手型的相似，发现影子的产生离不开光源；愿意参与探索活动，能够与同伴表达自己的发现。</p> <p class="ql-block"> 我们一起来玩踩影子的游戏啦，原来每一个人都会有影子，影子还会动呢。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">活动名称：《滚一滚》</span></p><p class="ql-block">活动目标：在操作中观察哪些物品是可以滚动的，并从中发现会滚动的物体的特点；尝试用语言表达自己在活动中的发现；对探索活动感兴趣，体验物体滚动的快乐。</p> <p class="ql-block">活动名称：《照镜子》</p><p class="ql-block">活动目标：在体验中感知凹面镜、凸面镜和平面镜的不同特点以及照出影像的不同；发现镜面的特点和影像的关系能够大胆的表达自己的想法；对不同镜子产生探索的兴趣和欲望。</p> <p class="ql-block">活动名称：《好吃的水果》</p><p class="ql-block">活动目标：运用多种感官感知几种海南热带水果的外形特征及味道；能够大胆地从外形及味道上表达自己对几种热带水果的认识；爱上吃水果，知道吃水果有益身体健康。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">活动目标：《招待客人》</span></p><p class="ql-block">活动目标：知道生活中有许多圆形和方形的东西，初步感知圆形和方形的基本外形和特征；能够寻找出常见的圆形和方形的物体；在生活中能够积极思考独立操作学具。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">活动目标：《小猫在哪里》</span></p><p class="ql-block">活动目标：认识上下的空间位置理解物体之间的上下关系；尝试运用“小猫在✖️✖️的上面/下面”的句式来表达物体间的上下关系；喜欢集体游戏在活动中能注意倾听指令。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">活动目标：《买菜》</span></p><p class="ql-block">活动目标：运用各种感官感知3以内的数，能按图形卡片去匹配相应的实物；认识数量3，了解其意义；愿意与同伴一起做活动，积极动手动脑。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">活动目标：《数果果》</span></p><p class="ql-block">活动目标：学习手口一致的数3以内的数，并说出总数；乐于参加操作活动，能边操作边讲述。</p> 艺术 <p class="ql-block"> 引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富幼儿的感性经验和审美情趣，激发幼儿表现美、创造美。提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象，尊重每一位幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分析他们创造的快乐。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">活动目标：《我帮妈妈绕毛线团》</span></p><p class="ql-block">活动目标：感知线条的运动方向及变化；能大胆地使用不同颜色的笔作画，感受色彩的协调美。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">活动目标：《捉老鼠》</span></p><p class="ql-block">活动目标学习从左至右画横线，从上至下画坚线，并体验作画的快乐；能大胆地在同伴面前表达自己的想法。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">活动名称：《运大米》</span></p><p class="ql-block">活动目标：学习正确的使用剪刀能按照直线进行裁剪；通过“运大米”的游戏来反复练习，剪直线，体验活动的乐趣。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">活动名称：《丰收了》</span></p><p class="ql-block">活动目标：能用食指蘸颜色点印果果，并感受秋天水果丰收的喜悦；能尝试用自己喜欢的排列方式进行手指印画，感受不同排列、组合印画的美。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">活动名称：《我叫有礼貌》</span></p><p class="ql-block">活动目标：理解歌曲内容，并能大胆的表达见歌曲的内容和情感；知道要从小做个有礼貌的好孩子。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">活动目标：《我有一双小小手》</span></p><p class="ql-block">活动目标：进一步熟悉歌曲，能流畅的演唱歌曲，表现出歌曲的天真、活泼的情趣；鼓励幼儿大胆的创编动作表演歌曲；体验表演活动带来的乐趣。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">活动目标：《拉个圆圈走走》</span></p><p class="ql-block">活动目标：感应2/4拍节奏，能跟着音乐节拍做走和跑的律动；遵守游戏规则，在歌曲的最后一个音做相应的动作；体验与同伴一起做游戏的快乐。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">活动目标：《小松鼠进行曲》</span></p><p class="ql-block">活动目标：通过认真倾听乐曲，再听听、跳跳、做做、扭扭的律动活动中，感受乐曲的固定拍；乐意用身体动作来表现乐曲的旋律；体验音乐活动的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 幼儿园五大领域是促进幼儿全面发展的教育，是遵循孩子认知规律，运用多种有效策略，让幼儿在一日生活活动中玩中学、学中玩，在游戏中得到发展和成长。愿我们小二班的小宝贝们开开心心来园，快快乐乐回家。✌🏻✌🏻✌🏻</p>