<p class="ql-block ql-indent-1">近日，山西省教育科学研究院开展的“优化教学•项目设计”典型案例征集评选活动结果揭晓。我校教师脱颖而出，共有7个作品获奖，其中一等奖3个，二等奖4个。成绩骄人，可喜可贺！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为进一步落实国家“双减”政策，贯彻“减负增效”精神，高效落实素养导向的课堂教学改革，深入推进项目学习常态化，我校领导对此次活动高度重视，根据教科院教学案例征选要求，老师们根据不同学段、不同学科，结合课程目标、学生的学习实际和教学实践，积极开展项目设计。教导处通过年级推送，校评审组审查评选，将遴选出来的优秀案例推荐参加省级评选。</p><p class="ql-block ql-indent-1">以下为获奖教师及作品展示：</p> 一等奖 《中华传统文化》 《精卫填海》 《有趣的三角形》 二等奖 《传统文化的了解、热爱与传承》 《走进寓言世界》 《20以内的加减法单元作业设计》 《立体的画面》 <p class="ql-block ql-indent-1">祝贺全体获奖的老师们！感谢教师团队的默默付出，感谢关心学校教育发展的各级领导、社会各界同仁和家长朋友们！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次获奖是我校在新课改理念引领下结出的硕果。我们将以此为契机，深入开展项目化学习活动，继续推进项目化学习与课堂教学的深度融合，让项目化学习在学校落地生根，切实转变育人方式，提高学生核心素养。希望获奖的老师们充分发挥示范、辐射与引领的作用，持续深化教育教学改革，为提升我校办学品质、彰显办学特色做出更大的贡献。</p>