大千世界任我画，彩笔最懂我心思

kevin成长档案

孩子

邮票

彩笔

绘画

画龙

龙仔

祝福

同学

寄信人

我们

正值深圳第二十三届读书月开展得如火如荼之际，我们东海实验小学“童心向美，光彩生辉——第18届文化艺术节”也拉开了帷幕。我们六2班全体同学早已摩拳擦掌，活动一开始，大家就积极地投入，个个拿起生花妙笔，参加了学校的绘画活动，下面展出的就是同学们参加“龙仔画龙”、“邮票设计”和“节日祝福”活动的绘画习作。

1.龙仔画龙

龙是我们中华民族的图腾，有着深刻的文化内涵。在神话传说中，龙掌管雨水，住在海底的龙宫里。早在远古伏羲氏时期就有了龙的雏形，后来有了比较固定的形象：角似鹿，头似驼，眼似兔，项似蛇，腹似蜃，鳞似鱼，爪似鹰，掌似虎，耳似牛。
龙在十二生肖中排在第五，夹在兔与蛇之间；《周易》里说：飞龙在天。预示着大吉大利；很多成语里也有“龙”：龙腾虎跃，龙马精神，龙飞凤舞，龙行虎步，等等。
我们都是龙的传人，所以，“龙仔画龙”特别有意义。还是先看同学们笔下的飞龙吧！

2.邮票设计

邮票，大家可能有点儿陌生了吧？因为它离我们生活越来越远了，现在恐怕只有集邮的人才了解得更多。但是在以前，由于通信不发达，没有电话，更没有微信等聊天工具，同异地的亲友通消息就得写信，就得请邮递员送信，寄信人就得付费，那就是购买一张小小的邮票，贴在信封的一角，表示寄信人已经交了邮资。
邮票很小，邮票设计可有讲究、可有学问了，所以有这么一说：“方寸之间，大有学问。”常体现一个国家或地区的历史、科技、经济、文化、风土人情、自然风貌等特色。
现在请看我们班同学设计的邮票吧！ 张哲涵 画 刘子妍 画 庞雅涵 画 徐梓睿 画

周思妍 画

3.节日祝福

逢年过节，喜气洋洋，人们都会收到美好的祝福，有的是礼物，有的是祝语，还有的是聚会、美食。今年的“教师节”、“万圣节”，我们用彩笔来绘！
色彩是有意义的。红色喜庆，黄色吉祥，紫色富贵。色彩是有情绪的——蓝色安静、理性，代表智慧，让人平静放松、充满遐想和感觉舒适，同时又有严肃感；蓝色具有镇静、降压、改善睡眠的作用；绿色清新、平和、充满生机，令人内心宁静；白色象征纯洁和干净，纯粹而圣洁，让人渐渐平复心情。
那么，同学们的笔端，流露出什么样的情感呢？请观赏画展——“节日祝福”。 陈熠 画 李可怡 画 李荣国 画 徐梓睿 画 大千世界任我画，彩笔最懂我心思。绘画，是一种很好的表达，愿我们用眼睛去发现美，用心灵去感受美，用彩笔来表达美。祝愿东海实验小学“童心向美，光彩生辉——第18届文化艺术节”圆满成功！ 【老师的话】有那么一个孩子，画了一只猪的外形，然后又把“刘老师”三个汉字通过变形，安排在猪的形状里，其实我在班上表扬过孩子：一、利用了合理的规则，不动声色地表达了自己的喜好。二、敢于向拿捏着自己分数的老师开玩笑。挺好一创意，至少我不认为孩子对我有多大的恶意，至少孩子做了一件有关注度的作品。最后，这件作品被“和谐”掉了。
还有这么一个男孩子，我在收集、清理作业的时候发现总有那么几个孩子，一份作业也交不出来，着急上火，又有些无可奈何，他拿着练习来讲台上请教我问题，我居然发火了，吼了孩子一嗓子——你能不能回到座位上去！孩子悻悻回了座位，表情尴尬、落寞。那一刻，我觉得自己很龌蹉且没有修养，与我吼那些上课讲话、无所事事的孩子不一样，这是一个没犯错，却被我情绪伤害的孩子，下周我得找到他，并当着全班同学向他道歉，否则他一辈子都会记得我，因为我也有同样的不愉快记忆。
台下有几十双求知的眼睛盯着自己，是特别愉快的事情，跟孩子们讲列宾，讲《意外归来》、讲二月党人、讲二月党人们的女人们、讲古典绘画、讲现代绘画、讲东方绘画、也讲西方绘画，孩子们的眼睛与反应，让我讲起来变得有趣、有神采。
年龄大点的人，都应该记得爱因斯坦的小板凳，孩子们拿着大人们帮忙且制作精美的椅子去学校展示的时候，爱因斯坦带来了一条只有三条腿，且粗糙不堪的小板凳，爱因斯坦说：这是我的第三条，还有两条做得更糟糕呢！这里展现的作品都是孩子们的课堂作业，作为老师，我没做任何特别安排与修饰，这些作品看起来，也许有些草率，有些笨拙，我要实话实说，其实还有更笨拙、更潦草的作业没有展示出来。

（2017级六2 班）