诊断反思，优化提质——浔溪中学七年级期中诊断性练习质量分析会

蓦然回首

为了分析学情，掌握学生的学习动态，及时总结教学工作的得失，更好地优化和改进教育教学方法，促进教学质量的提升，如何在“双减”背景下，实施轻负高质，促进学校发展。我校七年级在11月21日至25日，按计划分学科有序开展了本学期期中诊断性练习质量分析研讨会，由各学科备课组长担任主持人，年级中层担任负责人。 语文组 　　11月21日下午，七年级语文组在行政楼二楼党员活动室召开了期中诊断性练习质量分析研讨会。会议由备课组长费真叶主持，七年级全体语文教师参加了此次会议。 首先，所有语文老师都对自己班的情况做了深刻的分析，都找到了自己所带的科目在阶段性教学分析当中暴露出的问题。其次，各位老师各抒己见，明确了下一步的目标，在接下来的时间里，不仅讲授知识，抓好细节，更要注重方法的训练和思维能力的训练提高。 分析反思，才能知不足，后而能改，继而进步，此次学情质量分析研讨会大家收获颇丰，互相交流，互相学习。最后，费老师指出：在接下来的教学过程中，找方法，提效率，夯基础，抓落实，期待在期末考试中能有新的突破。 数学组 　　11月22日下午，七年级数学组召开了期中期中诊断性练习质量分析会。会议中，备课组长黄对对老师整体分析了考卷中的难点与易错点，而后各个老师结合本班实际情况各抒己见。年级组长方民老师解读了各班的成绩数据，给予了激励与鼓励，分析了考试暴露出来的问题，学生基础不扎实，各班成绩差异显著，后进生比重大，我们亟待关注这个问题，并为数学组今后的发展方向制定了计划，落实了相应的措施，大家一致决定通过自己编制“基础过关满分练”，强化学生对基础知识、基本能力的落实，为后续的新知学习奠定扎实的基础。在后续教学的过程中仍不忘穿插复习前面的知识。相信在这一次质量分析后，初一学生的数学会越来越棒！ 英语组 　　11月23日下午，七年级英语组召开了期中诊断性练习质量分析会，活动由备课组长施丽华老师主持。首先，由命题者潘飓老师阐述本次诊断测试卷命题思路和各大题的得分情况，然后分析了各班的详细数据；接下来，由廖俊玲老师分享经验，其他老师也各抒己见，纷纷提出下一阶段的改进措施。最后，负责人沈亚萍老师作总结性发言。沈老师充分肯定了初一英语组在这三个多月来所取得的进步，同时对下阶段在培养学生良好的英语习惯、夯实基础，提升阅读方面作出指示。 科学组 　　11月24日下午，初一科学组在行政楼二楼会议室召开了期中诊断性练习质量分析会，活动由备课组长钱权主持。首先，钱老师带领大家一起浏览了各班的详细数据，分析练习中各个大题的得分情况。其次，由教师代表王峰老师与我们交流经验，本次考试各班成绩均较为理想，各班学生在科学这门学科中也已基本入门。最后，每位老师针对任教班级情况进行分析，纷纷表示下一阶段仍需要做好基础知识教学，培优拔尖依然不能落后，继续做好扶差工作，面向全体学生。相信通过这次会议，初一年级科学的教学质量能继续提升。 社会组 　　11月25日下午，初一社会组在行政楼二楼会议室召开了期中诊断性练习质量分析会，会议由备课组长陈雅文老师主持。 首先，陈老师带领大家们一起分析各班的详细数据。其次，由试卷命题郭培森老师分析了试卷的难易程度以及各题的得分状况。最后，老师们各抒己见，总结教学状况，共同制定下一阶段教学计划：课堂教学中注重基础知识的巩固，做好期末准备，另外优等生的培优和后进生的辅导工作仍要加强。 　　在诊断中深度反思，在改进中优化提升，剖析现状，查找问题，讲究策略，有的放矢。此次期中学科诊断研讨，为老师们后阶段的教育教学和期末复习指明了方向，相信我校七年级教师在“双减”背景下，减负提质，精准发力，在提升教学质量之路上会稳步提升。