中二班游戏案例——搭建大桥

沾化区第二实验幼儿园中二班

中国是桥的故乡，自古就有“桥的国度”之称。桥已经成为了我们生活的一部分，一次周末回来后，孩子们提起了徒骇河上的大桥，你一言我一语地交谈甚欢。于是，跟随着孩子们议论的话题，我们一起走进了桥的世界，一起寻找、一起探索......开启了一次精彩纷呈的探索之旅，开启了与桥的邂逅。 早晨，我们班的孩子像往常一样兴高采烈的进入了自己喜欢的区域玩耍。建构区里几个小朋友的交谈引起了我的注意，晓瑜说：“周末妈妈领我去徒骇河玩，我在那里看到了大桥实在是太美了。”俊一说：“不如今天我们就用积木搭个桥吧。”说干就干，几个小家伙接着就搭起来了。大桥搭好以后，韩奕宸说：“大桥上应该有各种各样的汽车”于是他们又拿来小汽车在大桥上高兴的开来开去。 通过观察，我发现孩子们对桥的基本结构还不是特别清楚。那么，我们就一起来看看那些千奇百状的桥吧。 （1）吊桥吊桥又称悬索桥，由悬索、桥塔、吊杆、锚碇、吊杆、加劲梁及桥面系所组成。 （2）拱桥拱桥指的是在竖直平面内，以拱作为结构，主要承重构件的桥梁。 （3）立交桥立交桥全称为“立体交叉桥”，是在城市重要交通交汇处建立的上下分层、多方向互不相扰的现代化桥梁。 通过对各种各样的桥的认识，小朋友们再也按捺不住自己对桥的热情了，他们也想设计一款自己喜欢的桥。 随着活动的深入开展，孩子们已经不仅仅满足于认识桥了，他们更想动手试一试搭建自己设计的桥。瞧，他们利用户外活动时间，建起了自己心目中的大桥。 单丝不成线，独木难成桥。有了前期关于造桥的经验，孩子们尝试用合作的方式以身体来表现桥的形态。 在整个造桥活动中，孩子们通过观察、操作、试验，了解到桥的基本结构，在搭建活动中提高了动手能力、同伴间的交往能力以及思维能力，体验了成功的喜悦。