停课不停学,网课展风采——望一外国语学校C2002班

望城区茶亭镇工院希望小学

<p class="ql-block">2022年11月底,一场没有硝烟的战争开始了,突如其来的疫情使我们更加紧密的团结在一起。我们敬爱的老师为了保证正常的教学工作,不耽误我们的学习,开展了网上教学工作。</p> <p class="ql-block">从线上教学的课前准备、课上讲解、课后作业布置和批改工作,每份份工作都兢兢业业去完成,充分运用互联网教育的模式,家校合作,做好网课教学工作,我们亲爱的老师们想方设法为学生传授知识,答疑解惑。</p> <p class="ql-block">课前班会 统一思想 严格要求</p> <p class="ql-block">英语丁老师:</p><p class="ql-block"> 第一次线上教学有感</p><p class="ql-block">一、课前</p><p class="ql-block">明确教学任务。教学前设定本课时教学重难点,保证单元学习的稳定性、一致性,形成单元知识结构,确定每节课需要解决的问题。</p><p class="ql-block">二、课中</p><p class="ql-block">(1)教师在制作课件的过程中,需要巧妙设计内容来吸引学生的注意力。课堂上多与学生连麦、互动,以让学生保持“警”的注意力认真听讲。</p><p class="ql-block">(2)教师要尽量多设计问题,课堂上点名提问学生,教师要及时面可以提高学生的课堂专注力,另一方面也使学生能够坚守课堂。采取有激励性的评价方式,适当的给予奖励,如课代表加分等。</p><p class="ql-block">三、课后。</p><p class="ql-block">(1)每天的课后练习要有设计,有针对性,有反馈,每天课前可以用两三分钟专门“表扬作业”,“线上学习光荣榜”表扬学生,并进行一定奖励(课前点歌权利)。</p><p class="ql-block">(2)对每天教学进行复盘分析,思考课前确定的教学目标是否完成,不断完善自己的教学方式,形成滚动式发展。</p> <p class="ql-block">优秀英语作业</p> <p class="ql-block">数学余老师余老师总有妙招,她推荐老师们上课前三分钟进入课堂可以播放音乐!</p><p class="ql-block">哈哈哈,今天她的第五六节课,放的世界杯音乐,嗨得不行,我们也说可以有效醒瞌睡!</p> <p class="ql-block">数学课上,老师和我们的互动,提问时,我们也能快速在聊天区作答哦!</p> <p class="ql-block">老班查堂“画重点”</p> <p class="ql-block">家校交流</p> <p class="ql-block">今天的值日生张锦林同学总结了今天网课的情况:今天线上共上了七节课,上午四节人数均为53人,热烈欢迎家长和老师们进入我们的直播教室。同学们没有迟到或旷课,课堂纪律良好。第六节数学课,课堂气氛活跃,同学们与老师互动积极。温馨提示:1. 同学们不能在评论区讨论与课堂无关的问题。2. 手机及时(晚上、中午)充好电,提前调试好上课设备,避免点名时不能互动和电量不足。今天总体情况不错!</p> <p class="ql-block">我们想说:亲爱的老师们,您们辛苦了!</p> <p class="ql-block">今天(11月28日)降温了。这个冬天虽然冷,却也因为所有人力量和爱的汇聚,变得格外温暖而充满希望;却也因为所有家长、孩子的理解和自觉,变得充实而更加有自信!冬已至,春可期,愿山河无恙,人间皆安。</p>

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