记各大学区线下研修 <p class="ql-block"> 乘风破浪潮头立，扬帆起航正当时。为持续推进《中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案》，提升信息化管理水平，促进信息技术与教育教学的深度融合，为教师的信息化素养赋能，浑江区信息技术2.0指导团队于11月11日至11月25日深入各学区进行调研。</p> <p class="ql-block"> 各大学区以样板校为主体能够在线上培训学习的基础上，与校本研修进行融合。通过样板校组织引领，发挥辐射带动作用，在各校之间的开展集体备课、研课磨课、赛课、微课评选等活动将信息技术2.0学以致用。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 课前，教师以说课的形式将课中所应用的的信息技术微能力点进行介绍，再通过“问卷星”“一起中学”等小程序对学生进行学情分析；课上，教师能够结合学情分析的结果，抓住学生不懂或难理解的知识点，利用“希沃白板”中的“批注、蒙层、投屏、计时器”等功能展开教学，使信息技术与课堂教学充分融合，真正的服务教学；在课堂小结时，教师结合实际情况利用思维导图的形式梳理出本节课的教学重点。</p> <p class="ql-block"> 微课的制作就更是丰富多彩了！“EV录屏、万彩动画大师、希沃知识胶囊”等软件让微课的制作形式有了更多的选择。教师可以选择出境，也可以让学生喜欢的动画人物充当角色，还可以选择只呈现PPT。</p> <p class="ql-block"> 指导团队成员对各学区开展的线下研修活动给予了肯定，同时也为下一步信息技术应用与发展指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 获取智慧的火种，点亮未来教育；借来技术的东风，激活智慧课堂。信息技术的学习和实践，如红日初升，其大道既充满希望也充满挑战。我们要坚定不移地将信息技术进行下去，让信息技术成为学生认知、探究的工具，让信息技术在课堂教学中展现它的独特魅力。</p>