<p class="ql-block"> 在“双减”政策的影响之下，教学活动深入开展！突如其来的疫情，虽然让我们的校园生活按下了暂停键，但是我校积极响应上级“停课不停学”的重要指示要求，迅速部署并安排开展线上教学，并设计了丰富多彩的艺体活动，线上教学有条不紊地进行！</p> <p class="ql-block">一、教学目标</p><p class="ql-block"> 1.通过学唱《雨花石》学习革命先辈</p><p class="ql-block">勇于献身、无私奉献的精神。</p><p class="ql-block"> 2.通过学习歌曲《雨花石》，了解歌曲中倚音的应用，能用深情的歌声表达歌曲的情感。</p> <p class="ql-block">二、教学重点</p><p class="ql-block"> 学唱歌曲《雨花石》，把握好相似乐句、倚音、休止符的演唱与运用。以情感为线，引导学生用歌声表达出歌曲的情感。</p> <p class="ql-block">三、教学难点</p><p class="ql-block"> 通过学习，让学生牢记革命传统，懂得今天的幸福生活来之不易，要好好珍惜。</p> <p class="ql-block">四、教学过程</p><p class="ql-block"> 歌曲背景：这首是以雨花石为主题创编的电视剧《红红的雨花石》的主题歌，它讲述了一个穷人家的孩子在旧社会里受尽苦难，最后在地下党孙大叔的指引下，踏着革命烈士的足迹，光荣地成为了一名战士的故事。这样就使得“雨花石”成为了中国人民缅怀先烈的一种象征。</p> <p class="ql-block"> 南京雨花台是为了纪念“南京大屠杀”而建立的，有许多烈士都葬在这里。</p> <p class="ql-block"> 雨花石是一种带有花纹色彩的石子，晶莹斑斓，放在水中像花、像景、又像画。因产于南京雨花台而得名。解放前，雨花台是反动派杀害革命者的刑场，许多无名先烈为了人民解放事业默默奉献，恰似小石子铺起一条五彩的路，让人们去迎接黎明，迎接胜利。</p> <p class="ql-block"> 让我们通过视频进一步了解《雨花石》背后的故事↘</p> <p class="ql-block"> 聆听朗诵《雨花石》，思考：你心中有什么想法或感想？</p><p class="ql-block">（甘愿自我牺牲、无私奉献的精神）</p> <p class="ql-block">朗诵《雨花石》</p> <p class="ql-block">聆听歌曲：</p><p class="ql-block">①让我们从歌声中去感受一下雨花石的精神。</p><p class="ql-block">②听完范唱，你心里有哪些刚才听朗诵时不同的或其他的感受？</p><p class="ql-block">③歌曲以第一人称的方式深情地抒怀，旋律纯朴、委婉。</p> <p class="ql-block">学习歌曲：</p><p class="ql-block">跟着视频学唱歌曲，发现并解决难点切分音、十六分休止符。</p> <p class="ql-block">现在，请你们用好听的声音演唱歌曲吧！</p> <p class="ql-block">作业布置：跟着视频学习《雨花石》手势舞。</p> <p class="ql-block">五、歌曲感情升华</p><p class="ql-block"> 瞧！花团锦簇的天安门广场前一片欣欣向荣的景象，这是无数革命烈士用生命换来的光明世界。让我们再次用歌声来倾诉我们的感情，来感谢那些如雨花石般用生命为我们铺就光明之路的烈士们吧！有感情地再次演唱歌曲。</p> <p class="ql-block">六、小结下课</p><p class="ql-block"> 现在，我们幸福地生活在和平年代，我们的国家欣欣向荣，老师希望每一位同学都不要忘记革命先辈的勇于献身、无私奉献的精神，珍惜今天的幸福生活！</p> <p class="ql-block">同学们，记得提交作业哦！</p>