<p class="ql-block"> 伴着冬日微雨，在温暖的录播教室，新风实验小学西南校区二年级开展了第一次班主任圆桌会议。本次会议旨在分享班主任的管理方法，交流困惑，促进班主任间的合作交流。</p> <p class="ql-block"> 201班高兆凤老师作为一名新手班主任，在工作的几个月时间当中认识到了家校沟通的重要性。从尊重信任学生、倾听学生声音、选择恰当方式、注意沟通语言、优化沟通时机与环境几个方面分享了一些切实可行的家校沟通办法。</p> <p class="ql-block"> 202班陈诗洁老师分享了自己在班级管理上的收获——让每个孩子在班级中找到合适自己的位置。在平时和小朋友的相处中要学会倾听学生，多和他们聊聊天，班级管理时也要充分吸收小朋友们的意见。在明确孩子发展方向的时候也要了解家长的意见，实现家校合力促发展。</p> <p class="ql-block"> 203班李燕老师从如何开展主题班会入手，她提到主题班会要有严密的计划和步骤，每一学期的主题设定要依托学生的现实生活，其次是活动形式多样，要采取歌舞、游戏等形式寓教于乐，再次是发挥老师的引导作用，要做综合评价和总结。生动的班会活动对于形成良好班风至关重要。</p> <p class="ql-block"> 204班徐姣娉老师也分享了自己的班主任小妙招。首先是“借智”，可以通过名班主任及报刊杂志的公众号学习一线班主任带班经验；运用“云班级”等小程序让班主任更好的完成收集资料、发布公告。其次是“借力”，借助“一人一岗”和班干部领头羊的作用，取得班级管理更好的效果。</p> <p class="ql-block"> 205班陈云老师则向我们分享了微信群的正确打开方式。陈云老师不仅将微信群作为学校发送通知的平台，还将其转变为分享学生校园生活的舞台。在205班微信群里，能看到学生各方面的优良表现，也能看见一些暖心提醒，还能看见家长们分享阅读到的家庭教育信息以及学生在家的良好表现。微信群拉近了人与人之间的关系，家校沟通也更温暖了。</p> <p class="ql-block"> 206班吴佳裕老师则从“以静制动”出发来谈自己的教学管理经验和方法。吴老师谈到扯着嗓子喊对管理班级来说收效甚微，而用平和的心态去对待班主任工作，在安静中管理班级也不失为一种好办法。</p> <p class="ql-block"> 208班王子玉老师认为无论是对于卫生还是纪律，都要从严管理班级。老师的要求学生总是“打折扣”完成的，因此对于学生的要求一定要拔高。此外，在班级中优等生和学困生是很容易被关注到的，而中等生常常会被忽略。王老师针对这一现象采取了作业帮扶找中等生的策略，给了中等生展示自己的机会。</p> <p class="ql-block"> 209班黄文娟老师作为资深班主任，强调了班主任应该用心带班，以爱育人。在班干部选举时采用竞争上岗的形式，让小朋友们更有积极性。每周的班会黄老师都会让学生总结这个星期的纪律和卫生情况。此外，班主任是家长和学校沟通的桥梁，因此班主任需要和家长耐心沟通，不仅要给家长反馈孩子在校的情况，还应该适时指导教庭教育，从而更好地帮助孩子成长。</p> <p class="ql-block"> 210班班主任方佳瑜老师从“把握一天中的每个节点”为主题，强调了班级建设应该是在每一天的生活中实现的。班主任要让学生每一天的学习生活都过得有规律、充实、有序，时时培养和巩固好习惯，在真实的生活中打造优良班风。</p> <p class="ql-block"> 通过思想的碰撞，大家都得到了更多管理班级的金点子。二年级组的老师也将继续用细心、爱心来对待每一位学生。用心教育，静待花开！</p>