<p class="ql-block">“你知道什么是钝角吗?”“生活中你能找到哪些角?”二年级的同学们学习了《角的认识》后，便开始了他们的寻找之旅。同学们通过寻找、实践，发现生活中的角、生活中的数学知识，并用数学手抄报记录了自己的学习过程。这样的数学学习真实、生动、充满乐趣，也充分体现了特色作业的有效性。下面，让我们一起来欣赏二年级3班同学们精彩的特色作业展吧!</p> <p class="ql-block">“双减”政策实施以来， 二年级数学老师遵循“数学来源于生活，应用于生活”的原则，积极投入到特色作业的设计教研中，让学生把掌握的数学知识以多元形式展示出来，既提高了学生学数学的兴趣，又加强了对知识的理解。今后，我们将继续努力，积极研创作业设计，“减负”不“减质”，让数学学习“轻松”又“高效”。</p>