<p class="ql-block"> 为了进一步提升我园教师教育教学能力，进一步落实《3-6岁学习与发展指南》，促进教师的专业化成长，提高保教质量，给教师搭建一个相互学习、交流、研讨的平台，我园本学期开展了听、评课活动。</p> <p class="ql-block"> 本次教育教学活动涉及各个领域，老师都为此次活动做了充分的准备。在活动过程中，教师们以独具匠心的活动设计、生动活泼的教学方法、充满童趣的教学语言把幼儿带入轻松愉快的课堂氛围，在宽松自由的学习环境中提升幼儿的各项能力，下面我们一起来看看老师们的精彩瞬间吧！</p> 语言《乌鸦喝水》 <p class="ql-block">授课老师:吴思</p><p class="ql-block">目标</p><p class="ql-block">1.仔细观察图片，能根据情节发生的先后</p><p class="ql-block">顺序给图片进行排序。</p><p class="ql-block">2.尝试仿编，用连贯的语言在集体面前讲</p><p class="ql-block">乌鸦喝水的经过。</p><p class="ql-block">3.知道遇到问题要开动脑筋，积极想办法才能解决。</p> 艺术《开心的噗咚》 <p class="ql-block">授课老师:万玉文</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.感受弱起三拍子音乐</p><p class="ql-block">2.能够根据音乐准确表现出“噗咚”</p><p class="ql-block">3.感受顽固节奏</p><p class="ql-block">活动准备：巧克力池塘的图片、小钟琴、非洲鼓、呼啦圈、音乐🎵</p> 科学《神奇的纸桥》 <p class="ql-block">授课老师:邱思佳</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.通过操作实验，探索发现纸桥不塌的方法</p><p class="ql-block">2.在活动中较专注的操作，能激发幼儿探索科学实验的乐趣。</p> 社会《小熊，你好》 <p class="ql-block">授课老师:胡巧玲</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.在看看、听听、讲讲中理解故事，体会朋友见面要问好。</p><p class="ql-block">2.积极参与活动，并能在活动中大胆地想象和表述。</p><p class="ql-block">3.在理解故事的基础上，愿意尝试用语言“你好”和不同的肢体动作和朋友们打招呼，感受交往的快乐。</p> 科学《认识大于号和小于号》 <p class="ql-block">授课老师:周慧</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1·通过活动认识“>”“<”的含义。</p><p class="ql-block">2·学会用“>”“<”表示两个数量的关系。</p><p class="ql-block">3·积极参与课堂活动。</p> 健康《冲过封锁线》 <p class="ql-block">授课老师:陶志云</p><p class="ql-block">一、活动目标</p><p class="ql-block">1、引导幼儿探索学习俯卧匍匐前进的方法及掌握其动作要领。</p><p class="ql-block">2、增强幼儿四肢肌肉力量发展身体的协调能力。</p><p class="ql-block">3、培养幼儿敢于挑战的精神喜欢参加体育活动。</p> 科学《有趣的转动》 <p class="ql-block">授课老师:赵丽珍</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1、探索用多种方式让物体转动起来的方法；</p><p class="ql-block">2、发现生活中的转动现象，了解转动在生活中的运用；</p><p class="ql-block">3、乐于动手动脑，体验探索转动带来的乐趣。</p> 语言《小猪的理想》 <p class="ql-block">授课老师:周碧莹</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.了解故事的主要情节，知道理想的含义。</p><p class="ql-block">2.在看看、说说、猜猜中理解故事情节，并能大胆表演故事。</p><p class="ql-block">3.启发幼儿树立正确理想并付出行动。</p> 科学《我会制作泡泡水》 <p class="ql-block">授课老师:陈其香</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1、能结合己有的生活阅历和各种材料，大胆尝试制作泡泡水。</p><p class="ql-block">2、体验探究的乐趣。</p> 社会《表情变变变》 <p class="ql-block">授课老师:梁芷贤</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1、了解不同情绪的特征。</p><p class="ql-block">2、乐意模仿不同的表情。</p><p class="ql-block">3、愿意表达自己的情绪和理解他人的情绪。</p> 科学《有孔纸片能托水》 <p class="ql-block">授课老师:闵云丽</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1、探索纸片托住水的原理，感知大气压的存在。</p><p class="ql-block">2、在活动中培养幼儿的动手操作能力及对科学实验感兴趣。</p> 社会《勇敢说出来》 <p class="ql-block">授课老师:沈婷</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1、知道说谎是不诚实的行为。</p><p class="ql-block">2、懂得做错事不管有没有人看见，都应该勇敢承认。</p> <p class="ql-block"> 听完每一节课，娄园长和教师们坐在一起评课，给到老师们很多的教育教学的方法和建议，教师们也积极参与课后研讨，畅所欲言，充分的表达了自己的想法，敢于承认自己的不足，并对活动做出观后感和反思，而且都做到了知无不言，言无不尽。任何一节课都不可能是完美的，尽管大家都能发现问题，找出不足，但每一位老师课中都能找到亮点和值得大家学习的地方。</p> <p class="ql-block"> 共同分享，共同成长，相信在这样真诚交流，相互学习的园风带动下，每一位老师都能完善自己，不断进步，成长的更快！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 成长，需要平台；</p><p class="ql-block"> 勤奋，方才收获；</p><p class="ql-block"> 精彩，源于用心；</p><p class="ql-block"> 不足，乃进步之契机；</p><p class="ql-block"> 磨砺中成长，研讨中提升。</p>