以学为先，学导同行——融水县小学英语课题组第三小组学习英语课程标准（2022版）活动

你若安好

2022年11月17日，融水县小学英语课题组第三小组进行了2022年度“双减”政策背景下广西义务教育阶段小学英语学科作业设计专项课题—《柳州市义务教育小学英语学科单元作业设计与实施（以六年级上册为例）》的课题实施研讨会。本次活动的主要任务是进行英语课程标准学习。课题组成员和与会教师分享交流了课标的学习心得，共同研讨新课标下的教学方向。 　　黄丽老师以新课标的关键---核心素养为主题，从核心素养的概念、定义、演变以及内涵等部分进行解读。尤其是针对语言能力，学习能力，思维品质和文化意识这四部分核心素养的内容进行展开说明，让我们明确了核心素养的统领作用。 　　韦唯老师从主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等六要素出发，围绕课程内容六要素，详细、具体地介绍了教师如何通过学习理解、应用实践、迁移创新等活动，推动学生核心素养在义务教育全程中的持续发展。 　　韦燕召老师为我们解读了英语课程的育人价值和育人途径，让我们明白了英语课程的育人价值建立在语言学习的知识价值之上，是英语课程的根本任务。英语教学中涉及的语篇、主题和文化知识等课程内容蕴含丰富的育人素材，是实现课程育人价值的有利条件。 　　韦海娇老师围绕“加强单元教学整体性”这一主题，强调了老师们需要在日常教学中研究课文知识，积累教学资源，结合自身知识背景和学生实际认知水平统一规划安排。她从实际出发，结合教学，举例阐述了在我们的日常教学中如何对教学内容进行优化整合。 　　通过这次英语新课标的学习为老师们带来了不小的收获。研读新课标，践行新理念，把握课标的深刻内涵对教师教学有着非同一般的意义。未来已来，时不我待。融水县小学英语课题组的老师们一定会在“新课标”的引领下，乘新课标之浪潮，扬帆远航。