教育有温度,辅导显初心——记洛阳华洋学校高中部个性化辅导

木木

<div> 莎士比亚曾经说过:“你是独一无二的。”每个学生都有自己的个性特征。个性化辅导便是针对每个学生的实际情况,给予精准有效的辅导,以达到提高自信心、增强学习动力、改善学习习惯、提升学习效果的目的。 华洋高中部高三年级根据实际情况,有步骤、有措施地开展了个性化辅导工作。<br></div> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b> 制定方案 为学而行</b></font></h3> 学部通过不断的探索、实践,形成了一整套完善的个性化辅导方案,精选辅导教师。老师们走下课堂,走近学生,充分掌握学生学情,制定教学方法,展开一对一或一对多的精准辅导和针对性的作业练习。通过鼓励、启发、激发学习兴趣,唤醒学生自主思考,坚决不让一个学生掉队。 个性化辅导及教学策略教师说明会 以中国航天命名的辅导室 辅导室温馨明亮 <font color="#ed2308"><b> 分层分类 精准施策 </b></font> 每至周一到周五下午第四节自习时间,在四个补给站里,辅导有序进行着。辅导老师走到学生身边,关心、关注学生。根据学生的基础采取相应的辅导方法。帮助学生明确学习目标,激发他们的求知欲,树立自信心。 <font color="#ed2308"><b> 跟踪管理 效果初显</b></font> 针对个性化辅导工作,学校及年级组制定了定期跟踪检查制度,利用个性化辅导记录表、学情分析表等,及时发现问题,调整辅导策略,让学生及时填补漏洞,在集体中相互鼓励,共同成长。个性化辅导构建了良好的师生关系,并形成了“比学赶帮超”的良好学习氛围。 坚持以生为本,促进学生的全面且个性化发展,是高中部实行个性化辅导的初心与教育使命。高中部教师一直充分尊重学生的个性差异,尽最大努力为学生搭建平台,对“学优生”注重“激励教育”,对“学困生”注重“补短教育”,努力让每一个学生享受到适合的教育。相信通过老师们的专业帮助和耐心陪伴,学生定能有效强化基础知识,全面提高学习力,让每一个生命都精彩绽放。

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