乐学启智之十六:《父与子》绘本系列作品展示

王青枝

<p class="ql-block">  这则漫画选自于德国埃·奥·卜劳恩的作品《父与子全集》。卜劳恩有一个可爱的儿子,他们父子每天都会发生一些有趣的故事,卜劳恩把这些事画下来,就有了这本漫画。</p> <p class="ql-block">  统编版第六单元的口语交际中选用了其中的这则漫画,孩子们被漫画中幽默的情节所打动,学习起来特别感兴趣。在这个单元人英雄人物的学习中,初步感知了动作、神态、语言等描写人物的方法,学习这则口语交际就有了抓手,孩子们从这些方面进行有顺序的观察,说起来、写起来也就得心应手。</p> 余沁泽 张励文 张洛嘉 许睿熙 金子依 胡婉灵 陈一鸣 李子淳 何睿轩 董召楠 祝瑾依 刘可心 汪怡慕 罗恒宇 胡昊泽 蒋可悦 李培煜 胡钟阅 张若曦 刘思佳 陈安琪 王子轩 张梓木 余可馨 肖钰诺 张佳铭 吕彦析 方承睿 孙霁桐 朱博杰 <p class="ql-block">  祝瑾依同学从《父与子全集》中另外选了一则漫画来进行观察描写,也是别有一番趣味。</p> <p class="ql-block">  写作训练和我们的阅读教学是相辅相成的,我们在阅读教学中,要指导学生去体会文章的一些表现手法,尽管二年级的孩子还不明白,但是在反复的朗读体会中也会有所体验。我们在教学中可以降低标准,但不是完全不关注,在这样潜移默化的训练中,不知不觉的提升孩子们的写作能力,欣赏着孩子们以上的写话作品,就是他们体验成果的最好证明 !</p>

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