<p class="ql-block">——南华县东城小学2022年青年教师“思悟课堂”教学练兵活动</p> <p class="ql-block"> 百舸争流展风采，同台竞技育新才，为进一步促进我校“思悟”教学改革，提升我校青年教师专业技能水平，在贯彻落实好“双减”要求的基础上，通过提高课堂教学质量，实现“双升”目标。经过精心筹备，11月14日，南华县东城小学青年教师“思悟课堂”教学练兵活动如期拉开帷幕。</p><p class="ql-block"> 此次活动分为赛前研磨、课堂展示、评议研讨三个阶段，28名青年教师分成语文、数学和综合三个大组有序开展教学活动。</p> 赛前研磨 <p class="ql-block"> 活动以青蓝工程为载体，由蓝方教师帮扶青方教师，从教学的设计、课堂的管理、教学的组织都给予徒弟老师悉心的指导，备课到磨课再到展示，做到全程参与。</p><p class="ql-block"> 在师傅的指导下，徒弟们从研读教材，分析学情入手，寻找诱发学生“思悟”的点，精心设计“启悟引思”的过程。</p> 聚焦课堂 <p class="ql-block"> 课堂上，参赛教师们各显其能，各展风采。那从容的教态，流畅的衔接，风趣幽默的话语，厚积薄发的教育机智，似涓涓细流，润物于无声。他们紧紧抓住课堂中动态生成的资源，适时引导、精讲点拨，使学生的思维和能力得到训练与拓展，为我们呈现出一节节风格各异、精彩纷呈的课堂。</p><p class="ql-block"> 因用心而精彩，东小的校园漾起一池的潋滟波澜。</p> <p class="ql-block"> 课堂因互动而精彩，学生因自主而发展。这一场场有温度的课堂，有激情的课堂，有思考的课堂，有生成的课堂，让孩子们动起来，活起来，笑起来。徜徉在知识的海洋里，我们分明听见孩子们拔节花开的声音。</p> <p class="ql-block"> 台上讲得精彩，台下听得仔细。同课异构、异课同构的思路也在悄悄萌发。真可谓：一师一课，尽展芳华；师徒相长，相得益彰。</p> 赛后评议 <p class="ql-block"> 教而不研则浅，研而不教则空。我们的课堂教学需要梳理，沉淀，反思。每节课后，由授课教师进行简单说课并就自己的教学设计是否合理，教学目标是否达成，课堂组织是否有序，启思的“问”是否找准，发问是否有梯度，课堂上的生成是否应对恰当这些方面进行反思。评委老师也及时对赛课教师进行点评，肯定亮点，并提出中肯的建议。老师们各抒己见，共研课堂艺术，结合日常教学提困惑、想方法，智慧的思想火花在不断碰撞。</p> <p class="ql-block"> 此次练兵活动的另一个收获，就是通过现代教育技术设备，建立校本资源库，实现优质教学资源的共享，为提高课堂教学质量助力。</p> <p class="ql-block"> 星光不负赶路人,江河眷顾奋楫者！</p> <p class="ql-block"> 晨会上的颁奖仪式</p> <p class="ql-block"> 优秀辅导教师</p> <p class="ql-block"> 仰高笃行，知新致远。这正是：教者，展示课堂魅力；学者，生成核心素养；听者，呈现评议和谐。教学是发现、是分享、是成长。此次教学练兵活动真正实现了以赛促练、以赛促改、以赛促教。活动虽然拉下了帷幕，但这不是结束，学校将继续把锤炼教学基本功，领悟新课标，用活新教材，激活学生的思与悟，形成学生的核心素养作为学校教研工作的重点抓紧抓实。</p><p class="ql-block"> 时光清浅，唯有教研沉香流年。这一场诗意的修行，我们携手在路上！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">供稿：自成琳</p><p class="ql-block">供图：彭菊翠 王春伟</p><p class="ql-block">编辑：叶永仙</p><p class="ql-block">审核：罗强</p>