<p class="ql-block"> 2022年11月9日至12月28日，遵照金昌市新冠疫情防控措施，在学校安排部署下开展居家线上教学。本人在2022版小学英语课程标准的学习中深刻意识到培养学生的思维品质和自主学习能力对于学科核心素养的培养很关键，因此尝试在教学中应用思维导图进行单元梳理与归纳。实践成果表明可视化思维工具符合四年级学生学习需求，学生参与积极，实践成果令人惊喜。</p> Unit4 Asking for Help <p class="ql-block">背面</p> Unit5 Safety Unit6 Jobs <p class="ql-block">张宝德，主题意义与语言项目分类整理</p> <p class="ql-block">赵轩，综合版式设计</p> 更多精彩 <p class="ql-block"> 2022年冬季居家学习期间新的学习方式可有效促进学生思维的发散性、系统性、逻辑性、创新性等方面的发展，在后期教学中可沿用并优化。</p> <p class="ql-block">编辑:陈玉慧</p><p class="ql-block">审核:李海磊</p>